Что повлекло за собой стремительное обесценивание денег вследствие открытия нового света?

134

155

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

jlenabalkinaoyqk93

История

4,4(92 оценок)

во второй половине 15 века феодализм в западной европе находился в стадии разложения. производительные силы и товарно-денежные отношения достигли значительного развития, что обусловило возрастание потребности в деньгах как всеобщем средстве обмена. в европе возникает «монетный голод». в рамках известного европейцами мира (в основном средиземноморья) необходимых источников золота и серебра не было, вследствие чего усилилось стремление к странам востока. поиски новых торговых путей из европы в индию и восточную азию также были вызваны стремлением купцов избавиться от торговых посредников и наладить прямую связь с азиатскими странами.

таким образом, следует подчеркнуть, что основной целью великих открытий являлись, не столько научно - познавательные устремления европейцев, сколько их желание найти кратчайшие и безопасные пути в индию (и вообще на восток), а также захвата новых земель.

nagovitsynaari

История

4,7(41 оценок)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.