Ответы на вопрос:
причины: политика русификации, проводимая царским правительством, массовое переселенческое движение в казахстан и связанное с этим изъятие земель, а также произвол местных властей к национально-освободительному движению 1916 года, охватившему казахстан и всю среднюю азию.
повод: указ российского императора от 25 июня 1916 г. «о привлечении мужского инородческого населения империи для работ по устройству оборонительных сооружений и военных сообщений в районе действующей армии, а равно для всяких иных необходимых для государственной обороны работ».
набору подлежало все трудоспособное мужское население терской и кубанской областей, средней азии, казахстана, закавказья и части сибири «в возрасте от 19 до 43 лет включительно» призыву предполагалось подвергнуть до 400 тыс. чел
от мобилизации освобождались те, кто состоял на государственной службе, занимавшие руководящие посты в местном , представители духовенства, учащиеся высших и средних учебных заведений, дворяне, почетные граждане. это внесло некоторый раскол в общенациональное движение, так как вышеперечисленные привилегированные слои казахского общества стали проводниками мобилизации.
социальная группа
представители
отношение к указу.
радикальная часть народной интеллигенции – (учителя, врачи, юристы, переводчики)
тургайского центр а. джангильдин, уральская область – с. мендешев, в акмолинске – с. сейфуллин, в семиречье – т. бокин, в сырдарьинской области – т. рыскулов.
направила движение по традиционному пути – вооруженного сопротивления, возглавив многочисленные отряды повстанцев.
представители местной администрации из казахов
привилегированная часть казахского аула, «вскормленная и выпестованная» колониальной властью поддержала указ и активно стремилась претворять его в жизнь.
либеральная национальная интеллигенция
а. букейханов и его соратники по будущей партии алаш
искали компромисс между официальной властью и восставшим народом. отсюда их призывы к повиновению царскому указу, различные обращения к правительству российской империи с предложениями более оптимальной мобилизации казахов на тыловые работы. казахская интеллигенция через газету “казак” предлагала использовать казахов в кавалерийских частях.
самой массовой, организованной в тактическом отношении и продолжительной по времени была национально-освободительная война в тургайской области, охватившая все уезды этого региона. начавшееся, как и на всей территории казахстана, движение в форме протестов, различных съездов, манифестаций, актов неповиновения, переросло в течение 15-20 дней в мощный очаг народной войны. к октябрю 1916 г. здесь насчитывалось 50 тыс. повстанцев .
по мере нарастания освобо-дительного движения ханом тургайского очага восстания был избран абдигапар жанбосынов, потомок авторитетного в народе нияз-бия. главнокомандующим - сардарбеком повстанцев был назначен внук знаменитого батыра имана - сподвижника кенесары-хана амангельды иманов (1873-1919). одним из руководителей восстания в данном регионе также был уроженец этих мест алиби джангильдин
движение в тургайском регионе имело свои особенности
внутренняя военная организация повстанческого движения была более совершенна и подчинена строгой дисциплине.
в действиях лидеров наблюдался четко организованный порядок; стратегия и тактика боевых действий была приближена к профессиональной .
возрождение традиционных для казахского общества элементов государственности (в период событий 1916 г. было избрано около 50 былых воинских традиций номадов (во главе военной организации стоял главнокомандующий армией – сардарбек. общее осуществлялось военным советом. административными вопросами ведал секретариат. работала судейская коллегия, налоговая и другие
восстание в тургайской области продолжалось до 1917 года и слилось с событиями февральской революции.
причинами поражения были стихийность, слабая организация сопротивления, отсутствие технической оснащенности восставшего населения и консолидации между разрозненными повстанческими .
характер: народной войны в 1916 г: национально-освободительный, антиколониальный, антиимпериалистический, антивоенный
значениенационально-освободительной войны 1916 г. заключается в пробуждении национального самосознания народа, попытках возрождения идеи этнической государственности, его решимости сражаться за свою свободу и независимость.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
milanalive6513.02.2020 13:42
-
vasyazabelin23.12.2022 03:31
-
stigma7026.12.2021 14:16
-
Pwp79025.10.2021 23:08
-
dmitrocreativ05.02.2020 20:58
-
egorywka19.09.2022 00:53
-
dniwesyka16.10.2020 01:09
-
subbotkinaira20.11.2020 03:43
-
Aruzhankaaaaa113.06.2022 22:17
-
Sashaklapp29.04.2022 07:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.