Напишите, , конспект по теме: в 1953 - в середине 60-х изменение политической системы.

В1953 – середине 60-х гг.

смерть сталина и борьба за власть.

5 марта 1953 г. – смерть сталина.

этапы борьбы за власть:

март – июль 1953 г. маленков – председатель совмина, берия – глава мвд, хрущев – секретарь цк кпсс.

смещение берии – арест, расстрел.

лето 1953 г.– февраль 1955 г. усиление позиций хрущева – ослабление меленкова; снятие маленкова с поста главы правительства.февраль 1955 г. – март 1958 г. «антипартийная группа»: маленков, молотов, каганович; март 1958 г. хрущев – председатель совмина, первый секретарь цк кпсс.

xx съезд кпсс. разоблачение культа личности сталина. 1956г. возложение на сталина ответственности за массовые репрессии; не ставился вопрос о существовании самой тоталитарной системы; постановление цк «о преодолении культа личности и его последствий» (30 июня 1956):

культ личности сталина не увел общество «в сторону от правильного пути развития к коммунизму», т.е. непонимание, нежелание понять руководством страны того, что истоки сталинских преступлений кроятся в существующей политической системе.

реформы хрущева. социальная политика.

реформа промышленностью:

ликвидация 10 промышленных министерств; создание региональных совнархозов (министерств); опережающий рост промышленности группы «а» (металлургической, добывающей, машиностроительной и т.д.);

итоги:

превышение возможностей,увеличение дефицита госбюджета; неконтролируемое развитие группы «а»; приток неквалифицированной рабочей силы.

реформы в сельском хозяйстве, их результативность;

ликвидация мтс (машинотракторных станций), продажа техники колхозам

итоги: финансовые трудности в колхозах, отъезд технических кадров в город, выведение техники из строя;

укрупнение колхозов

итоги: неудача из-за финансовой несостоятельности сельского хозяйства;

стремление решить зерновую и кормовую проблемы с посевов кукурузы

итог: провал из-за климатических условий ряда районов;

стремление к увеличению заготовок мяса

итог: убой молочных коров, изымание скота у населения - резкое снижение поголовья;

освоение целинных и залежных земель

итог: экстенсивный путь развития сельского хозяйства (увеличение производства за счет новых посевных площадей, а не путем улучшения технологии, использования передовой техники, привёл только к временному результату);

социальная политика

а) повышение жизненного уровня:

повышение зарплаты; увеличение размера пенсий; пенсии, паспорта- колхозникам,снижение пенсионного возраста; отмена платы за обучение; снижение продолжительности рабочей недели; отмена обязательных государственных займов; широкомасштабное жилищное строительство; укрепление материальной базы науки, образования, здравоохранения, культуры

б) ухудшение ситуации →

решение проблем за счет трудящихся; снижение тарифных расценок на производстве; рост цен на продукты; импорт зерна

культура, наука во второй половине 50-х – начале 60-х гг.

освоение космоса:

1957 г. – первый искусственный спутник;

1961 г. – первый пилотируемый космический корабль. гагарин

атомная энергия:

1959 г. – ледокол «ленин», открытие института ядерных исследований

открытие новосибирского филиала анреформа образования  1958 г.: «оттепель» в духовной жизни

а)  особенности «оттепели»:

противоречивость; вмешательство государственной идеологии в творчество; невысокий художественный вкус власти

б) достижения «оттепели»

публикация произведений овечкина, абрамова, эренбурга, пановой, и др.; регулярные встречи руководства цк кпсс с деятелями культуры. реабилитация произведений шостаковича, хачатуряна, , и др.

в) пределы «оттепели»  и характер взаимоотношений власти с интеллигенцией:

«дело» пастернака (печатался за рубежом, принудили отказаться от нобелевской премии); хрущев публично критикует авангардистов; хрущев публично критикует молодых поэтов

г) следствия пределов «оттепели»:

возникновение неформальных объединений,подпольных изданий («самиздат»),появление первого поколения диссидентов; недоверие политике партии в области культуры

  день мальчиков в японии отмечается 5-го мая. праздник называется "танго- но сэкку" переводится как праздник первого дня лошади. лошадь является символом храбрости,смелости , мужества. те качества , которыми должен обладать юноша.