Напишите сообщение на тему « раздел науки о языке ».

мы постоянно используем устную или письменную речь и редко задумываемся над тем, каково строение языка. для нас он средство, инструмент достижения определенной цели. для лингвистов язык – это объект специальных научных исследований, результаты которых обобщаются в виде статей, монографий, словарей. языкознание, или лингвистика (от лат.  lingua– язык), – это наука о языке, сложившаяся в связи с потребностью людей в осмыслении такого явления, как язык.

лингвисты выяснили, что язык – это не нагромождение слов, звуков, правил, а система (от греч.  systema– целое, составленное из частей).

характеризуя язык как систему, необходимо определить, из каких элементов он состоит. в большинстве языков мира выделяются следующие единицы: фонема (звук), морфема, слово, словосочетание и предложение. единицы языка неоднородны по своему строению. есть единицы относительно простые, скажем фонемы, а есть и сложные – словосочетания, предложения. при этом более сложные единицы всегда состоят из более простых.

поскольку система – это не случайный набор элементов, а их совокупность, для понимания того, как «устроена» система языка, все единицы необходимо сгруппировать по степени сложности их структуры.

итак, самая простая единица языка – это  фонема,неделимая и сама по себе незначимая звуковая единица языка, служащая для различения минимальных значимых единиц (морфем и слов). например, слова  пот – бот – мот – котразличаются звуками [п], [б], [м], [к], представляющими собой разные фонемы.

минимальная значимая единица –  морфема(корень, суффикс, приставка, окончание). морфемы уже имеют какое‑либо значение, но самостоятельно употребляться еще не могут. например, в слове  москвичка четыре морфемы:   москв‑, – ич‑, – к‑, – а.морфема  москв‑(корень) содержит как бы указание на местность; – ич– (суффикс) обозначает лицо мужского пола – жителя москвы; –  к–(суффикс) означает лицо женского пола – жительницу москвы; –  а(окончание) указывает, что данное слово является существительным женского рода единственного числа именительного падежа.

Рисовая каша о рецепте: "самый полезный завтрак для детей -это каша ". ингредиенты  1 стакан риса 2 стакана воды 3 ст.л. сахара щепотка соли 1 стакан молока 2 ст.л. сливочного масла способ приготовления  подготовка 15 минут  ⇒приготовление 15 минут  ⇒3 минуты настояться всего времени 33 минуты  вот и готова