Шли подружки по дорожке, было их немножечко: две матрены, три матрешки и одна матрешечка. отгдадать

По дороге шла одна матрешка,а в ней все остальные матрешки

  настоящий читатель – это вдумчивый читатель, то есть человек, который внимательно читает книгу, вдумывается в каждое слово. м. горький писал, что нужно воспитывать в себе культуру чтения. по его мнению, читать нужно медленно, не торопясь. что толку в чтении, если потом вы не помните ни одного слова из прочитанного, если не можете толком рассказать, какие мысли автора отражены в его произведении. а чтобы узнать эти мысли, нужно обращать внимание на детали, даже самые незначительные. они могут многое рассказать.  например, а.п.чехов в рассказе «человек в футляре» рисуя главного героя пишет, что у него нож был в чехле, и зонт тоже был в чехле, и очки, и другие предметы – все было помещено в футляр. да и сам герой, казалось, находится в каком-то футляре: пальто с поднятым воротником, калоши. незначительные детали описания привычек и внешности героя, но когда вчитываешься в рассказ дальше, то понимаешь, что вся жизнь беликова – это футляр, за рамки которого он боится выйти: «как бы чего не вышло».  или у л.н.толстого в рассказе «после » дается портрет полковника. внимание читателя заострено на белых бакенбардах и руке в замшевой белой перчатке. сначала полковник этой рукой ведет в танце свою дочь вареньку, а потом бьет ею провинившегося солдата. незначительная деталь на первый взгляд. а на самом деле эта рука имеет важное значение для понимания основной мысли рассказа. и таких примеров можно много.   если читатель не настоящий, он не обратит на это никакого внимания, и самое важное в произведении пройдет мимо него. вдумчивый и внимательный читатель не пропустит никакой мелочи, потому что в произведении нет незначительного. в нем все важно, все емко. поэтому настоящий читатель – это тот, кто задумывается над тем, что прочитал, тот, кто не стремится прочитать быстрее, а стремится понять прочитанное.