Найти все художественные средства из этого текста(какие есть) прошло еще несколько лет. старцев еще больше пополнел, ожирел, тяжело дышит и уже ходит, откинув назад голову. когда он, пухлый, красный, едет на тройке с бубенчиками и пантелеймон, тоже пухлый и красный, с мясистым затылком, сидит на козлах, протянув вперед прямые, точно деревянные руки, и кричит встречным « держи! », то картина бывает внушительная, и кажется, что едет не человек, а языческий бог. у него в городе громадная практика, некогда вздохнуть, и уже есть имение и два дома в городе, и он облюбовывает себе еще третий, повыгоднее, и когда ему в обществе взаимного кредита говорят про какой-нибудь дом, назначенный к торгам, то он без церемонии идет в этот дом и, проходя через все комнаты, не обращая внимания на неодетых женщин и детей, которые глядят на него с изумлением и страхом, тычет во все двери палкой и говорит: — это кабинет? это спальня? а тут что? и при этом тяжело дышит и вытирает со лба пот. у него много хлопот, но всё же он не бросает земского места; жадность одолела, хочется поспеть и здесь и там. в дялиже и в городе его зовут уже просто ионычем. — «куда это ионыч едет? » или: «не пригласить ли на консилиум ионыча? » вероятно оттого, что горло заплыло жиром, голос у него изменился, стал тонким и резким. характер у него тоже изменился: стал тяжелым, раздражительным. принимая больных, он обыкновенно сердится, нетерпеливо стучит палкой о́ пол и кричит своим неприятным голосом: — извольте отвечать только на вопросы! не разговаривать! он одинок. живется ему скучно, ничто его не интересует. за всё время, пока он живет в дялиже, любовь к котику была его единственной радостью и, вероятно, последней. по вечерам он играет в клубе в винт и потом сидит один за большим столом и ужинает. ему прислуживает лакей иван, самый старый и почтенный, ему лафит № 17, и уже все — и старшины клуба, и повар, и лакей — знают, что он любит и чего не любит, стараются изо всех сил угодить ему, а то, чего доброго, рассердится вдруг и станет стучать палкой о́ пол. ужиная, он изредка оборачивается и вмешивается в какой-нибудь разговор: — это вы про что? а? кого? и когда, случается, по соседству за каким-нибудь столом заходит речь о туркиных, то он спрашивает: — это вы про каких туркиных? это про тех, что дочка играет на фортепьянах? вот и всё, что можно сказать про него. а туркины? иван петрович не постарел, нисколько не изменился и по-прежнему всё острит и рассказывает анекдоты; вера иосифовна читает гостям свои романы по-прежнему охотно, с сердечной простотой. а котик играет на рояле каждый день, часа по четыре. она заметно постарела, похварывает и каждую осень уезжает с матерью в крым. провожая их на вокзале, иван петрович, когда трогается поезд, утирает слезы и кричит: — прощайте !
281
499
Ответы на вопрос:
Мне кажется, 1). Потому что 2 часть предложения как раз имеет значение пояснения.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
лера1206120607.05.2020 00:25
-
ludmillychka20.04.2020 06:07
-
xaetrmsmirnov21.03.2020 03:31
-
Franker1008.09.2021 10:28
-
Vova200500226.06.2020 13:11
-
MasterGameTV128.02.2020 04:53
-
Tima200577720.04.2023 01:21
-
irinakarimova214.05.2023 14:33
-
nikitalandsberg13.02.2023 19:22
-
Школьник2O1817.02.2023 07:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.