1. разработай правила "искусство договариваться". 2. предложи памятку для общения с неприятным тебе человеком. 3. вспомни, что вызвало у тебя самую горькую обиду на прошедшей неделе. объясни самому себе причины этой обиды. почему люди не обижаются на плохую погоду или на камень, о который больно разбивают коленку? чем неприятна обида? предложи рецепт избегания обид. 4. какие чувства мешают взаимопониманию людей? какие чувства взаимопониманию людей? какие чувства являются нейтральными? каких чувств ты можешь назвать больше? объясни этот результат.

191

415

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

aaahhjbffyji

Обществознание

4,5(79 оценок)

1. правила "искусство договариваться" 1. главное улыбаться и проявлять искренний интерес к человеку. 2. понять о чем надо договориться 3. найти выгоды для человека с кем надо договориться 4. красочно и ярко описать человеку выгоды от достижения договоренности. 5. быть готовым ответить на вопрос в чем твоя выгода от этой договоренности 6. говорить правду, не лукавить. люди чувствуют, когда их хотят обмануть 7. не давить на человека, дать возможность подумать и самостоятельно принять решение о договоренности 8. при любом результате человека за время и внимание. 2. памятка для общения с неприятным человеком 1. улыбаться при встрече с человеком. 2. искренне интересоваться как дела у человека 3. делать комплименты о красивой прическе, одежде. 4. найти хорошую сторону характера человека и думать о ней 5. сделать приятное человеку, подарить подарок, найти общие точки интереса 3. на прошлой неделе у меня вызвало обиду, что мама меня поругала, что я не поддерживаю чистоту в своей комнате. причина этой обиды - я люблю маму и стараюсь быть послушной, но у меня не всегда получается. но когда мама меня ругает я чувствую боль от того, что ее огорчаю. люди не обижаются на плохую погоду или на камень, о который больно разбивают коленку потому что это неживые предметы, а обстоятельства на которые они не могут повлиять. люди принимают погоду как явление. например, человек приспосабливается к погоде, чтобы было комфортно жить (если дождь, берет зонт). на камень нельзя обижаться, потому что это неживой предмет и он сам не мог причинить нам обиду или боль, но человек сам споткнулся и разбил себе коленку. причина в невнимательности человека, а не в камне. 4. чувства, которые мешают взаимопониманию людей: ложь, обидчивость, излишняя ранимость, конфликтность, агрессия, разочарование, неверие, злость, лукавство, не желание выслушать человека, перебивание. чувства, которые взаимопониманию людей: доброта, открытость, искренность, забота, уважение, способность выслушать человека. чувства являются нейтральными: любопытство, удивление, изумление. больше могу назвать положительных чувств. причина в том, что отношения строятся и только на положительных чувствах, искренности и доброте.

nebeca

Обществознание

4,8(6 оценок)

Греческое искусство поздней классики и эллинизма. слепки описание: датой основания музея изобразительных искусств им. а.с. пушкина считается 17(29) августа 1898 года. именно в этот день в москве на бывшем колымажном дворе, близ храма христа спасителя на волхонке состоялась закладка нового, созданного на общественные средства, московского музея - музея изящных искусств имени императора александра iii. этому событию предшествовали годы напряженного труда его создателя профессора московского университета ивана владимировича цветаева (1847-1913), а также группы московских и петербургских ученых. новый музей был задуман в первую очередь как университетский учебный центр, его основу составили гипсовые воспроизведения (слепки) скульптурных оригиналов. гипсовые отливки изготовлялись крупнейшими фирмами того времени, многие делались специально по заказу и.в. цветаева. спустя 14 лет, в мае 1912 года музей был открыт под звуки торжественной кантаты, специально написанной к этому событию. коллекция слепков была пополнена великолепными коллекциями подлинных произведений искусства. это и коллекция древнеегипетских памятников (около 6000 предметов), которую собрал во время путешествий по египту петербургский востоковед в.с. голенищев, и произведения итальянских художников xii-xiv веков из собрания м.с. щекина. собранием подлинников музей окончательно стал во второй половине 1920-1930-х годов, когда в результате перераспределения музейных фондов страны возникла картинная галерея. она объединила работы зарубежных художников из бывшего румянцевского музея, собраний с.м. третьякова, юсупова, шуваловых, г.а. брокара, д.и. щукина и других коллекционеров. это были картины нидерландских и мастеров, фламандских и испанских живописцев xvii века, итальянских художников xiii-xvii столетий, французских авторов xix века. однако решающее значение для формирования картинной галереи имели поступления из государственного эрмитажа. оттуда "пришли" в москву работы крупнейших европейских живописцев - боттичелли, рембрандта, ван дейка, рубенса, пуссена, мурильо, каналетто. в 1932 году музей изящных искусств был переименован в музей изобразительных искусств, в 1937 году ему было присвоено им. а.с. пушкина. облик картинной галереи музея окончательно определился в 1948 году, когда она пополнилась произведениями художников, главным образом французских, конца xix-начала xx века (286 ед.) из собрания бывшего музея нового западного искусства в москве. это были картины э. мане, к. моне, ренуара, дега, писсарро, сислея, сезанна, ван гога, гогена, матисса, марке, руо, пикассо и других, купленные в свое время собирателями с.и. щукиным и и.а. морозовым. в рамках картинной галереи сформировалась и значительная коллекция подлинной западноевропейской скульптуры и прикладного искусства

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.