Факторы, способствовавшие возрождению культуры в 14 веке? факты, свидельствующие о начавшемся культурном подъеме
Ответы на вопрос:
на рубеже xiii—xiv вв. в условиях ордынского завоевания начинается процесс формирования централизованного государства. на культуру этого периода оказали влияние следующие факторы:
- были ликвидированы прежние городские вольности;
- московские правители, освобождаясь от власти ханов золотой орды, перенимали
- их политическую культуру, методы ;
-постепенно усиливалась зависимость всех слоев населения от государства; шел
- процесс складывания крепостного права.
со второй половины xiv в. начинается возрождение культуры. оно было вызвано успехами хозяйственного развития и первой крупной победой над завоевателями в куликовской битве. подъем культуры на рубеже xiv—xv вв., совпавший с ростом национального самосознания, приобрел настолько широкие масштабы, что некоторые исследователи проводят сопоставление с возрождением или его элементами. д. с. лихачев, ориентируясь на модель западноевропейского ренессанса, определяет этот подъем как предвозрождение, так и не перешедшее в возрождение. игумен и. экономцев развивает теорию восточного возрождения, у истоков которого находилось учение исихазма.
характерные черты культуры в xv—xvii вв.:
1. распространение идеи единства земли.
2. возрастание значения москвы как одного из главных культурных центров.
3. московское царство, не успев достаточно укрепиться, оказалось единственным в мире православным государством. после захвата турками византии в 1455 г. москва вынужденно стала третьим римом. теория псковского старца филофея «москва — третий рим» более известна сейчас. в те времена было распространено понятие «святая русь».
4. процессы, происходившие в социально- развитии российского государства — интенсивное расширение связей между регионами страны, длительные войны с внешними врагами, широкий поток миграции населения на юг и в сибирь в поисках воли, объединение больших масс людей в ходе социальных движений — способствовали консолидации нации, а взаимопроникновение прежде обособленных местных традиций вело к развитию общности культуры.
5. освобождение единой культуры от византийского влияния и приобретение ею самобытных национальных черт. значительно расширяется круг проблем, которые интересуют культуру и искусство. главной темой становится укрепление мощи единого государства. но в то же время значительный интерес проявляется к семье, к человеку, к его внутреннему миру.
6. главной особенностью культуры россии xvii в. стал активно протекавший процесс ее «обмирщения» — освобождения от церковного влияния. обмирщение охватило все сферы жизни и способствовало рождению новых жанров , стилей архитектуры и живописи. язык максимально сближается с разговорной речью.
7. рост международных связей способствует преодолению национальной замкнутости культуры.
Так прагну . Тому що хочу бути таким же розумним і стратегічним в житті
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Сафина365103.06.2021 12:15
-
Tima200577714.04.2022 10:54
-
890ZLO16808.01.2021 16:15
-
09Sodlatov10.03.2020 11:41
-
SaskaPups16.08.2020 21:39
-
Ivan73382229.01.2023 15:10
-
Engishmaster24.05.2021 00:54
-
tetyanaostafi22.01.2021 14:32
-
Inosya27.11.2020 01:42
-
zenix12211.06.2022 21:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.