Текст по великой отечественной войне. внимательно ознакомьтесь с ним и найдите 11 фактических ошибок, которые в нём допущены. 22 июля 1941 года германия, нарушив договор о ненападении, начала войну против . с самого начала события приняли для неблагоприятный оборот, поскольку немцы использовали фактор внезапности. надо полагать, что предстоящая война для руководства советского союза была секретом. неожиданностью явились мощь, стремительность и вероломство первого удара. до 90% имеющихся у них войск немцы сразу ввели в дело. гитлеровская армия была отмобилизована, имела пятилетний опыт ведения современной войны, в те времена как профессиональный уровень советских войск, особенно командного состава, после массовых репрессий 1933-1934 годов понизился. тем не менее, с первых же часов войны, красная армия стала оказывать ожесточённое сопротивление. в начальный период войны значительные части красной армии попали в окружение. наиболее крупными были окружения частей красной армии в белостокском выступе, под киевом, сталинградом, москвой. блицкриг немцам не удался. более того, впервые за всё время великой отечественной войны войскам пришлось перейти к обороне, когда было нанесено серьёзное поражение крупной группировке под елецком. к осени 1941 года войска находились на подступах к сталинграду, но взять его так и не смогли. советские войска под командованием г. к. жукова остановили их. началась 900-дневная блокада и оборона сталинграда. под руководством жукова красной армии удалось также остановить войска на подступах к москве и перейти в контрнаступление, тем самым нанеся тяжелейшее поражение группе армии «запад». в 1942 году после неудачных, с большими потерями попыток наступления красной армии в крыму и под харьковом началось наступление немцев на южном фланге фронта для захвата кавказа и поволжья. под сталинградом разгорелось одно из крупнейших сражений великой отечественной войны. немцам не удалось взять сталинград, а красная армия, измотав противника, перешла в наступление, окружив остатки 6-й армии. под сталинградом разгорелось одно из крупнейших сражений великой отечественной войны. красная армия захватила стратегическую инициативу и удерживала её вплоть до полной победы над врагом. главным событием 1943 года явилась битва на курской дуге. в ходе её произошло самое крупное танковое событие за всю великой отечественной войны – в районе деревни прохановка, недалеко от курска, в бой одновременно вступило 5000 танков. это была последняя попытка стратегического наступления. ударным танковым частям так и не удалось прорвать оборону красной армии, которая, начав контрнаступление, освободила орёл, белгород, к концу 1943 года – киев и вышла к левобережной украине. в июне 1944 года союзники – франция и – открыли второй фронт в северной франции. 1945 год – год окончательного разгрома гитлеровской германии. ряд сокрушительных наступлений красной армии закончился штурмом и взятием берлина.

295

483

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

AlumaZuma

История

4,4(34 оценок)

Памятник "белому гусю". герой , рассказа писателя евгения носова-белый гусь, спасает своих детей, жертвуя собственной жизнью. установлен перед входом в детскую библиотеку.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.