Составьте стих про весну минимум 7-9 строчек 5 класс можете найти в интернете.но если не как тогда можно 5-7 строчек
184
477
Ответы на вопрос:
ну , весна , как дела ? - у меня уборка . - для чего тебе метла? - снег мести с пригорка. - для чего тебе ручьи? - мусор смыть с дорожек! - для чего тебе лучи? - для уборки тоже. все промою, просушу -. вас на праздник приглашу! и сугробы тают под ее ногами. черные проталины на полях видны. верно, теплые ноги у весны.
Расцвели цветы кругом , птицы прилетели и цветы вдруг распустились над лугом . прилетели птицы те которые улетали на зиму если вам друзья ответить я люблю весну.
«простой и милый мальчишка», «гордый и горячий комиссар», тимур сплотил дружный коллектив. женя, гейка, нюрка, коля колокольчиков, сима симаков- прекрасные , стремятся окружить заботой семьи красноармейцев. игра, которую ведут тимур и его команда, проникнута высоким чувством любви к родине. верный коля колокольчиков, и быстрый ловкий сима симаков, и гордая женя , тайно семьям фронтовиков, пожилым или больным людям. сложны отношения тимура и со взрослыми, которые не всегда понимают их и не во всем верят. дядю тимура — георгия и сестру жени — ольгу смущает-тайна, которой окружена эта игра. «наши игры были просты и всем понятны»,— говорит георгин тимуру. но мечтатель и фантазер тимур уверен в своей правою: ведь он хочет, чтобы все было хорошо, чтобы все были спокойны. перед его глазами «блестят и мерцают» прямые, острые лучи красных звезд, которые зажжены им на домах тех, кто ушел в красную армию.книга эта написана в тревожное предвоенное время, когда вплотную встал вопрос о готовности к военным испытаниям разных поколений общества. в юном поколении страны советов гайдар увидел новые черты и воплотил их в тимуре гараеве и его друзьях. "– сумасшедшая девчонка! – резко и почти испуганно прокричал тот же голос. – оставь штурвальное колесо и беги прочь. сейчас примчатся… люди, и они тебя поколотят. женя бросила трубку, но было уже поздно. вот на свету показалась чья-то голова: это был гейка, за ним сима симаков, коля колокольчиков, а вслед лезли еще и еще мальчишки. – кто вы такие? – отступая от окна, в страхе спросила женя. – это наш сад. я вас сюда не звала. но плечо к плечу, плотной стеной молча шли на женю. и, очутившись прижатой к углу, женя вскрикнула. в то же мгновение в просвете мелькнула еще одна тень. все обернулись и расступились. и перед женей встал высокий темноволосый мальчуган в синей безрукавке, на груди которой была вышита красная звезда. – тише, женя! – громко сказал он. – кричать не надо. никто тебя не тронет. мы с тобой знакомы. я – тимур. – ты тимур? ! – широко раскрывая полные слез глаза, недоверчиво воскликнула женя. – это ты укрыл меня ночью простынею? ты оставил мне на столе записку? ты отправил папе на фронт телеграмму, а мне прислал ключ и квитанцию? но зачем? за что? откуда ты меня знаешь? тогда он подошел к ней, взял ее за руку и ответил: – а вот оставайся с нами! садись и слушай, и тогда тебе все будет понятно. еподалеку от тимура сидела женя и настороженно прислушивалась и приглядывалась ко всему, что происходит на совещании этого никому не известного штаба. говорил тимур: – завтра, на рассвете, пока люди спят, я и колокольчиков исправим оборванные ею (он показал на женю) провода. – в саду дома номер тридцать четыре по кривому переулку неизвестные мальчишки обтрясли яблоню, – обиженно сообщил коля колокольчиков. – они сломали две ветки и помяли клумбу. – чей дом? – и тимур заглянул в клеенчатую тетрадь. – дом красноармейца крюкова. кто у нас здесь бывший специалист по чужим и яблоням? – я, – раздался сконфуженный голос. – кто это мог сделать? – это работал мишка квакин и его , под названием «фигура». яблоня – мичуринка, сорт «золотой налив», и, конечно, взята на выбор. – опять и опять квакин! – тимур задумался. – гейка! у тебя с ним разговор был ладно! квакиным мы займемся особо. давайте дальше. – в доме номер двадцать пять у старухи молочницы взяли в кавалерию сына, – сообщил из угла кто-то. вскочил сима симаков и зачастил уверенно, без запинки: – в доме номер пятьдесят четыре по пушкаревой улице коза пропала. я иду, вижу – старуха девчонку колотит. «я кричу: „тетенька, бить не по закону! “ она говорит: „коза пропала. ах, будь ты проклята! “ – „да куда же она пропала? “ – „а вон там, в овраге за перелеском, обгрызла мочалу и провалилась, как будто ее волки съели! “ – козу разыскать! – приказал тимур. – пойдет команда в четыре человека."
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
AliceAngelCat12323.12.2022 15:29
-
Columbos12.08.2021 13:41
-
eka44559022627.08.2022 03:46
-
konobeevvlad23.09.2022 20:43
-
Gootya113.09.2021 01:23
-
QAZPLM1125.12.2022 16:40
-
soloveyandrey315.03.2022 06:35
-
аленка1опр27.03.2023 16:46
-
Asoooollll19.03.2022 11:01
-
Versusmag22831.07.2022 07:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.