Дайте аргументированный ответ на проблемный вопрос: «во что верит автор комедии «недоросль» как писатель эпохи просвещения? » выражая своё отношение кпрочитанному, воспользуйтесь изобразительными средствами языка. 100-150 !

Д.и. фонвизин - известный драматург и публицист 18 века .он вступал в полемику с самой императрицей ,надеясь просветить ее и тем самым удержать от необдуманных и серьезных проступков .но его теория просвещённой монархии   потерпела фиаско .екатерина 2 - сочла фонвизина своим врагом и стала препятствовать его творчеству."придворную грамматику " запрещали ,писали ,что автор клевещет на императрицу и ее двор .о своих просветительских взглядах в борьбе с самодержавием и   крепостничеством драматург сумел рассказать и показать в пьесе "недоросль" ведь именно в ней государственный чиновник правдин берет под опеку имение простаковой за бесчеловечное отношение к своим крепостным крестьянам.это были мечты фонвизина .его желания .в жизни так случалось крайне редко .просветить монархов сложно .но пушкин говорил : "сатиры смелый властелин ,блистал фонвизин ,друг свободы" вот это идеалы и пытался донести до власти драматург .в его "недоросли" мы встречаем и открытую критику самодержавия .об этом говорит рупор идей автора -стародум: " чины – перестает " " не знали еще заражать людей столько, чтоб всякий считал себя за многих. зато нонче многие не стоят "   " сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время. на все прочее мода: на умы мода, на знания мода, как на пряжки, на " " [без души] просвещеннейшая умница – жалкая тварь. невежда без души – зверь. " нередко выпрашиваются, а истинное почтение необходимо " " честнее быть без вины обойдену, нежели без заслуг " " богатство детям? в голове нет. умны будут – без него обойдутся; а глупому сыну не в "   " я молодцов в золотых кафтанах, да с свинцовой   " деньги – не наличные "   " болван – все "   " тот богат, который отсчитывает деньги, чтоб прятать их в сундук, а тот, который отсчитывает у себя лишнее, чтоб тому, у кого нет " " прямую цену уму дает благонравие. без него умный человек – чудовище. оно неизмеримо выше всей беглости ума. это легко понять всякому, кто хорошенько " (стародум)   " человека легко извинить можно, если он какого-нибудь качества ума и не имеет. честному человеку никак простить нельзя, ежели недостает в нем какого-нибудь качества сердца. ему необходимо все иметь надобно. достоинство сердца неразделимо. честный  человек должен быть совершенно честный ".в человеческом невежестве весьма утешительно считать все то за вздор, чего не "   перед нами в чистом виде просветительские речи гуманиста - просветителя. так во что верит фонвизин ? в силу разума ,в здравый смысл ,в милосердие ,в порядочность ,честность ,ответственность и благоразумие .,в долг и честь человека! этому у него научился а.с.пушкин ,который впоследствии скажет: ! "..в мой жестокий век восславил я свободу и милость к падшим призывал"

"путешествия гулливера" джонатан свифт часть первая: в стране маленьких человечков-лилипутов. часть вторая: в стране великанов,   королевство бробдингнег. часть третья: летучий остров  ,остров волшебников,остров  бессмертных людей и пересадка на голландский корабль. часть четвёртая: остров лошадей -гуигнгнмов  и обезьян-еху. путешествие в лилипутию. глава 1: - лэмюэля гулливера,кораблекрушение, в плену лилипутов. глава 2: -узник,встреча с императором,клятва в верности. глава 3: -развлечения короля,свобода,присяга его величеству. глава 4: - осмотр мильдендо,королевская жизнь,враждующие партии. глава 5: -враг остановлен,флот на верёвочке,немилость императора. глава 6: -нравы лилипутов,законы страны,ревность канцлера,шаткое положение. глава 7: - наговор,  совет друга.,бегство вброд . глава 8: -спасительная лодка,назад в ,в кругу семьи,новое путешествие.