1. детская психология как самостоятельная отрасль научного знания оформилась в (во) a) начале xx века b) середине xix века c) первой половине xix века d) второй половине xix века 2. работа в. прейера «душа ребенка» опубликована в … году a) 1881 b) 1899 c) 1926 d) 1955 3. проблемы детской психологии a) научное обоснование возрастных норм b) изучение особенностей дизонтогенеза c) научное прогнозирование развития ребёнка d) выявления актуальных и потенциальных возможностей развития. 4. интериоризация определяется как: a) интуиция b) защитный механизм личности c) получение извне, переработка и хранение информации d) преобразование структуры предметной деятельности в структуру её внутреннего плана 5. формирование психических функций происходит по закону a) интериоризации b) социализации c) интеграции d) экстериоризации

1) - с 2) - а 3) - b 4) - d 5) - b

1. the nurse had returned to the operating room before the operation  started. 2. he did  not bandage (he wasn't bandaging-это если показать нужно процесс, который прервался другим действием=кровь пошла)the limb when the bleeding started again. 3. the blood had been  transfused by 5 o’clock yesterday. 4. when the assistant came to the laboratory a few glasses had  already exploded. 5. the boy had  fractured his leg before the help came. 6. we will have  held our meeting by the end of the next week. 7. he will have  incised the tissues by the time our teacher comes. 8. i will be  drawing the scheme of the neuralgia cells today 5 o’clock. 9. by two o’clock the surgeon will have  performed appendectomy.(это если в будущем времени, то есть= к двум часам хирург закончит удалять аппендицит, а если по отношению к прошлому времени, тогда by two o'clock(yesterday) the surgeon had performed appendectomy)