Литература: Чем заканчивается сказка гуси лебеди

saulefazylovnap00xfc

14.05.2021 23:06

Литература

Есть ответ 👍

Чем заканчивается сказка гуси лебеди

198

494

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

IAmCookie

Литература

4,8(15 оценок)

Жили мужик да баба. у них была дочка да сынок маленький. — , — говорила мать, — мы пойдем на работу, береги братца! не ходи со двора, будь умницей — мы купим тебе платочек. отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загулялась. налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крыльях. вернулась девочка, глядь — братца нету! ахнула, кинулась туда-сюда — нету! она его кликала, слезами заливалась, причитывала, что худо будет от отца с матерью, — братец не откликнулся. выбежала она в чистое поле и только видела: метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом. тут она догадалась, что они унесли ее братца: про гусей-лебедей давно шла дурная слава — что они пошаливали, маленьких детей уносили. бросилась девочка догонять их. бежала, бежала, увидела — стоит печь. — печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели? печка ей отвечает: — съешь моего ржаного пирожка — скажу. — стану я ржаной пирог есть! у моего батюшки и пшеничные не печка ей не сказала. побежала девочка дальше — стоит яблоня. — яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели? — поешь моего лесного яблочка — скажу. — у моего батюшки и садовые не яблоня ей не сказала. побежала девочка дальше. течет молочная река в кисельных берегах. — молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели? — поешь моего простого киселька с молочком — скажу. — у моего батюшки и сливочки не долго она бегала по полям, по лесам. день клонится к вечеру, делать нечего — надо идти домой. вдруг видит — стоит избушка на курьей ножке, об одном окошке, кругом себя поворачивается. в избушке старая баба-яга прядет кудель. а на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками. девочка вошла в избушку: — , бабушка! — , девица! зачем на глаза явилась? — я по мхам, по болотам ходила, платье измочила, пришла погреться. — садись покуда кудель прясть. баба-яга дала ей веретено, а сама ушла. девочка прядет — вдруг из-под печки выбегает мышка и говорит ей: — девица, девица, дай мне кашки, я тебе добренькое скажу. девочка дала ей кашки, мышка ей сказала: — баба-яга пошла баню топить. она тебя вымоет-выпарит, в печь посадит, зажарит и съест, сама на твоих костях покатается. девочка сидит ни жива ни мертва, плачет, а мышка ей опять: — не дожидайся, бери братца, беги, а я за тебя кудель попряду. девочка взяла братца и побежала. а баба-яга подойдет к окошку и спрашивает: — девица, прядешь ли? мышка ей отвечает: — пряду, баба-яга баню вытопила и пошла за девочкой. а в избушке нет никого. баба-яга закричала: — гуси-лебеди! летите в погоню! сестра братца сестра с братцем добежала до молочной реки. видит — летят гуси-лебеди. — речка, матушка, спрячь меня! — поешь моего простого киселька. девочка поела и сказала. река укрыла ее под кисельным бережком. гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо. девочка с братцем опять побежала. а гуси-лебеди воротились, летят навстречу, вот-вот увидят. что делать? беда! стоит — яблоня, матушка, спрячь меня! — поешь моего лесного яблочка. девочка поскорее съела и сказала. яблоня ее заслонила ветвями, прикрыла листами. гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо. девочка опять побежала. бежит, бежит, уж недалеко осталось. тут гуси-лебеди увидели ее, загоготали — налетают, крыльями бьют, того гляди, братца из рук вырвут. добежала девочка до печки: — печка, матушка, спрячь меня! — поешь моего ржаного пирожка. девочка скорее — пирожок в рот, а сама с братцем — в печь, села в устьице. гуси-лебеди полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели к бабе-яге. девочка сказала печи и вместе с братцем прибежала домой. а тут и отец с матерью пришли

111759

Литература

4,4(71 оценок)

Девочка спряталась от гусей в печке, они пролетели и она спокойно пошла домой к бабушке и дедушке

Дарина55134

Литература

4,8(44 оценок)

ответ:Любовь очень долго терпит, любовь умеет ждать и быть милосердной. К сожалению, довольно часто любовь теряет свой смысл, и становиться всего лишь обычными словами на бумаге, сказанными по привычке. Однако более важно не просто слышать слова любви, но и, прежде всего, чувствовать ее, знать, что на планете этой ты не один. Вероятно, когда у человека в голове летают именно такие мысли, он чувствует себя счастливым и одухотворенным.

Случается довольно часто, что человек встречает любовь, которая становится любовью всей его жизни. Вне всякого сомнения,

этот дар дается свыше, дар любить человека и находится с ним рядом, нести свои чувства вдвоем сквозь годы и десятилетия.

Любящие люди являются очень мудрыми людьми, они умеют заботиться не только о себе, но и о других. Они слушают и слышат человека. Любящий человек не разменивается на мелкие, ничего не значащие бытовые ссоры.

Любовь является светом в душе, который придать жизни нужного смысла, внести в нее яркие краски. Однако дар любить – очень хрупкий дар. Любовь не бывает без трудностей. Очень хорошо, когда два влюбленных об этом знают, когда понимают этого и делают все, чтобы быть вдвоем.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.