Как промышленный переворот повлиял на положение наемных рабочих их отношения с владельцами фабрик как изменилось положение буржуазии в обществе
110
446
Ответы на вопрос:
Выросло производительность труда рабочих, с внедрением машин, многие рабочие мануфактур потеряли свои рабочие места, появились движение луддитов которые ломали станки. усложнение средств производства (станков) провело к росту кодифицированных рабочих. социальный статус буржуа по отношению к дворянству повысился так как главным богатством стал капитал( совокупность финансовых средств, ресурсов и средств производства).
☆различие между афинами от спартой заключается в следующем☆: - в средней греции (область аттика). мало плодородных земель. благоприятные условия для мореплавания (много удобных бухт ). в южной греции (области лаконика и мессения). много плодородных земель. условия для мореплавания менее благоприятны (удобных бухт мало, берег , мели). ●направленность воспитания в афинах - гармоническое и ум, и тело; в спарте – ставка на воспитание. в спарте – обучение происходило в агелах, в афинах – обучение было двуступенчатым: сначала – палестры, потом - гимнасии. содержание образования носило различную направленность: в спарте обучение письму, чтению и речи носило утилитарный характер, в афинах – эти дисциплины имели целью эстетическое воспитание. ●общественный строй. в спарте всё население делилось на 2 неравные категории – илотов (рабов) и дорийцев (свободных граждан). в афинах были аристократы и демос (свободные люди), а также рабы, их было немного. ●форма правления. в афинах была древняя демократия, в то время как в спарте – классическая аристократия. ●. в афинах были развиты такие формы хозяйства, как садоводство и животноводство, земледелие, торговля, ремесленность. ●культурное развитие. в афинах поощрялось любое проявление свободы личности: философия, поэзия, риторика. в спарте диктовался полный отказ от всего «лишнего», роскошью считалось всё, что выходит за рамки естественных потребностей. ☆☆сходство - воспитания в афинах и спарте: до 7 лет дети воспитывались в семье. женское образование не было развито, девочки воспитывались дома. - как спарта, так и афины представляли собой города, собственной системой . они вступали в союзы со своими соседями, участвовали в военных походах. в них сформировались собственные принципы существования, которые разделялись населением. как спарта, так и афины вошли в состав римской империи в 146 году до новой эры, однако сохранили право на . а вот внутренний уклад данных государственных образований был абсолютно разным.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
sunriseliva10.06.2020 23:40
-
sviridovaliza1912.10.2020 21:30
-
qofepvcqj20.02.2020 03:25
-
minat210.10.2020 14:20
-
mmmmm26913.08.2021 21:01
-
Абвгдежз123456789011.07.2022 08:46
-
happymenfeed05.01.2022 04:54
-
Superclassehdh22.03.2020 23:51
-
rustam20041g25.02.2022 06:22
-
Вейпер22821.02.2022 15:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.