Расставте знаки препинания в предложениях. 1. муж княгини добродушный толстяк страстный собиратель гравюр зашел в гостиную. 2. этот строгий красивый мужчина был тот самый андрюша худой шаловливый мальчик товарищ детства. 3. рядом с ним шёл его товарищ несвицкий высокий штаб -офицер чрезвычайно толстый с добрым улыбающимся красивым лицом. 4. пришла весна прекрасная дружная одна из тех редких вёсен которым вместе радуются растения животные и люди. 5. дежурный в чистой куртке нарядный молодцеватый мальчик встретил входивших и пошел за ними.

1. муж княгини, добродушный толстяк, страстный собиратель гравюр , зашел в гостиную. 2. этот строгий красивый мужчина был тот самый андрюша, худой шаловливый мальчик товарищ детства. 3. рядом с ним шёл его товарищ несвицкий, высокий штаб -офицер чрезвычайно толстый с добрым улыбающимся красивым лицом. 4. пришла весна, прекрасная дружная одна из тех редких вёсен которым вместе радуются растения, животные и люди. 5. дежурный в чистой куртке, нарядный молодцеватый мальчик, встретил входивших и пошел за ними.

Тезис аргументы иллюстрации выводом к основным чертам научного стиля относятся: точность выражается в употреблении терминологии, однозначных слов. используются прямые значения слов, специальная научная и терминологическая лексика, переносные значения редки, синонимичность представлена слабо. научный язык включает три слоя: общеупотребительная лексика, общенаучная лексика, термины. научной речи свойственен именной характер абстрактность, отвлеченно-обобщенность: почти каждое слово выступает как обозначение общего понятия и абстрактного предмета. абстрактная лексика используется шире по сравнению с конкретной, это реализуется с таких существительных, как развитие, истина, перспективы, точка зрения. отвлеченность и обобщенность научной речи выражаются в повышенной употребительности слов среднего рода: движение, количество, явление, отношение, действие, состояние, влияние образность реализуется через сравнение, поскольку оно выступает как одна из форм логического мышления логичность изложения – выражается на синтаксическом уровне. связь предложений в научных текстах осуществляется при повторяющихся существительных, вводных слов: следовательно, итак, стало быть объективность. в научных текстах речь идет о внешних по отношению к человеку объектах. отражение существенных свойств предметов, процессов, явлений фиксируется в научных понятиях, которые имеют общепризнанный характер скрытая эмоциональность реализуются в основном в полемических научных сочинениях, в научно-популярной , трудах, отличающихся особенной новизной темы и проблематики: термины – странная частица, цветной кварк однородность – характеризует меньшее использование синонимов. объем текста увеличивается не за счет употребления разных слов, а за счет многократного применения одних и тех же синтаксические особенности: в научных текстах используется прямой порядок слов в предложениях, неличное повествование, сложноподчиненные предложения. научная речь наиболее регламентированная, наименее индивидуальна. отстраненность автора реализуется в использовании безличных конструкций: есть основания полагать, считается, известно… научная речь отличается преобладанием монологической речи.