Сочинение на тему тарас и бульба герой повести гоголя

Повесть “тарас бульба” мне нравится. она рассказывает о прошлом нашей страны. я люблю читать о тех героических временах, когда складывалась государственность. и характеры у людей в то время были особенные, самоотверженные, целеустремленные. мужчины занимались ратными подвигами. не было важнее цели, чем отстоять свободу и независимость страны. гоголь показывает в своей повести замечательных героев: тараса бульбу, остапа, их товарищей по оружию. мне нравится главный герой повести — тарас бульба. он сильный, смелый, решительный воин и отец. честно выполняя свой долг, тарас бульба громит польских захватчиков. но ему выпадает на долю великое испытание. его младший сын андрий — предатель. и тарас находит в себе силы казнить изменника. видят его старые глаза и гибель сына-героя остапа. что остается ему — умереть за родину, это и делает полковник. он не просто гибнет, а спасает своих товарищей. не думая о себе, о том, что огонь уже лижет его ноги, тарас кричит, саратникам уйти от преследователей. да, он погиб мученической смертью, но не сгинул его отряд, который будет бить врагов до победы.

№з/п засоби творення комічного приклади з повісті “тореадори з васюківки” 1 надання предмету зображення невластивих йому рис. “таке катання було, на мою думку, образою дія велосипеда” 2 неграмотна дитяча мова (неправильне вживання звуків). “злгаза чоггова”, “так тобі і тгеба”, “щоб ти гозбнв свою погану могду” 3 вживання приказок, прислів'їв, фразеологізмів. “причепився, як реп'ях до собачого хвоста”, “міняв професії, як циган коні”, “шукай вітра в полі”. (учні зачитують виписані вдома фразеологізми) 4 несподівані порівняння. “очі — наче тракторні фари”, “землю гребе ногами, як екскаватор”, “ми заклякли, мов курчата перед шулікою” 5 надання незвичних для тварин кличок. корова контрибуція, бугай петька, цап жора. льоха манюня 6 використання зниженої лексики, лайливих слів. “вуха пообриваю і свиням викину”, “анциболотники”, “шминдрики”, “авантюрист шмаркатий” 7 применшення (літота) й перебільшення (гіпербола). “життя в наших тілах лишилося процентів п'ять, не більше”", “трирічне дівча могло зараз нас брать за п’яти, кидать в торбу й нести на базар продавати по дві копійки за пучок”. “батьки зробили нам чотириста двадцять восьме серйозне попередження по тому місцю, про яке при дівчатах не говорять” 8 використання наукової чи професійної лексики в буденній ситуації “політ прошов нормально”. “почуваю себе добре”, “невагомість і перевантаження перенесла задовільно” 9 використання росіянізмів “триста лєт” 10 народна етимологія, перекручення персонажем слів, вимога яких для нього важка “йдіть учити вроки, екзамен на носі”