Подчеркни главные и второстепенные члены предложения. часто дедушка садил нас на спокойного коня,и мы отправлялись купаться на широкую реку.

1)"часто"-обстоятельство,выраженное наречием(пунктирной линией с точками). 2"дедушка"-подлежащее,выраженное существительным(одной чертой). 3)"садил"-сказуемое,выраженное глаголом(двумя чертами). 4)"нас"-дополнение,выраженное местоимением(пунктирной линией). 5)"на"-предлог(обвести в треугольник). 6)"спокойного"-определение,выраженное прилагательным(волнистой линией). 7)"коня"-дополнение,выраженное существительным(пунктирной линией). 8)\"и"-союз(обвести в кружок). 9)"мы"-подлежащее,выраженное местоимением(одной чертой). 10)"отправлялись"-сказуемое,выраженное глаголом(двумя чертами). 11)"купаться"-дополнение,выраженное глаголом(пунктирной линией). 12)"на"-предлог(обвести в треугольник). 13)"широкую"-определение,выраженное прилагательным(волнистой линией). 14)"реку"-дополнение,выраженное существительным(пунктирной линией).

Дедушка (одной чертой) садил (2 черты) спокойного (волнистой) коня (_ _ _ _ ) мы (местоимение) отправлялись ( 2 чертями) ( 2 черты) широкую (волнистой) реку

Потому что это трагедия. я вижу в этом только такой смысл: "как бы ты не защищался в глухих монастырях от зла мира сего, и не запирался за семью замками, тебе это не , и испытание все равно придет. тебе лишь останется пройти его, или не " кроме того, это , а наука поучительная. если изучать её, то ты не только получаешь удовольствие, но и узнаешь многое, делаешь выводы, становишься умнее. переосмыслить многое, и не повторять ошибок прошлых поколений.