Тест «обмен веществ. энергетический обмен» 9 класс 1 вариант выберите один правильный и наиболее полный ответ 1. ассимиляция — это 1) выделение энергии 2) распад органических веществ 3) пластический обмен 4) энергетический обмен 2. окисление органических веществ, синтезом атф, носит название 1) анаболизм 2) ассимиляция 3) диссимиляция 4) фотосинтез 3. универсальными накопителями энергии в клетке являются молекулы 1) аденозинтрифосфорной кислоты 2) рибонуклеиновой кислоты 3) дезоксирибонуклеиновой кислоты 4) различных белков 4. в молекуле атф энергия заключена в связях между 1) азотистым основанием и сахаром 2) сахаром и остатком фосфорной кислоты 3) атомами, входящими в состав остатков фосфорной кислоты 4) остатками фосфорной кислоты 5. обмен веществ и превращение энергии – это 1) совокупность реакций, протекающих в клетке 2) совокупность реакций окисления органических веществ 3) совокупность реакций синтеза органических веществ 4) синтез органических веществ в клетках растений из углекислого газа и воды 6. в ходе энергетического обмена клетка получает 1) углеводы 2) липиды 3) белки 4) энергию 7. организмы, получающие органические вещества с пищей 1) прокариоты 2) эукариоты 3) гетеротрофы 4) автотрофы 8. к автотрофам относят 1) животных 2) растения 3) грибы 4) человека 9. в подготовительную стадию энергетического обмена образуются 1) вода, углекислый газ, аммиак 2) аминокислоты, глюкоза, глицерин и жирные кислоты 3) белки, липиды, углеводы 4) нуклеиновые кислоты 10. в кислородную стадию энергетического обмена синтезируется 1) 2 атф 2) 36 атф 3) 38 атф 4) 4 атф 11. в результате брожения образуются молекулы 1) глюкозы 2) молочной кислоты 3) этилового спирта и углекислого газа 4) углекислого газа и воды 12. все реакции метаболизма осуществляются при участии 1) гормонов 2) ферментов 3) витаминов 4) нуклеиновых кислот выберите все верные ответы 13. в ходе анаболизма 1) синтезируются белки 2) синтезируется атф 3) синтезируются углеводы 4) выделяется энергия 5) поглощается энергия 6) участвуют ферменты установите соответствие 14. установите соответствие между особенностью питания и организмами, для которых она характерна. особенность питания организмы а) получают пищу путем фильтрации 1. автотрофы б) синтез органических веществ из неорганических 2. гетеротрофы в) захватывают пищу путем фагоцитоза г) используют энергию, заключенную в пище д) используют энергию окисления неорганических веществ 15. ведущая роль в энергетическом обмене у большинства организмов принадлежит…

113

481

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yli4ka2007

Биология

4,5(9 оценок)

1) 3 2)3 3) 1 4) 4 5)1 6)4 7) 3 8) 2 9) 2 10) 2 11)3 12) 2 13)135 14) 21221 15)

annafilimonova1

Биология

4,7(99 оценок)

дождевые черви - лат. lumbricina, относят к царству беспозвоночных животных, подотряду дождевые черви. тело дождевого червя состоит кольцеобразных сегментов, число сегментов может достигать до 320. передвигаясь, дождевые черви опираются на короткие щетинки, которые находятся на сегментах тела. при изучении строения дождевого червя, понятно, что в отличии от власоглава, его тело схоже на длинную трубку. дождевые черви широко распространены по всей территории планеты, за исключением антарктиды.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.