В8 часов утра от двух пристаней отправились навстречу один другому два теплохода и встретились в 11 ч. того же утра. растояние между пристанями 210 км. скорость одного теплохода 34 км/ч с какой скоростью щёл другой теплоход? 1) сколько часов до встречи был в пути каждый теплоход? 2) сколько км. до встречи прошёл теплоход, скорость которого 34 км/ч 3) сколько км. до встречи прошёл другой теплоход? ! это ! 25 !

161

286

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

green121

Математика

4,7(88 оценок)

11-8=3 часа в пути 34*3=102 км прошел один теплоход 201-102= 99 км прошел второй теплоход 99/3=33 км/ч скорость второго теплохода

LumpySpacePrincess01

Математика

4,8(17 оценок)

Для дифференциального уравнения n-го порядка

уn = f(x, у, у',…, у(n-1)) (10.1)

задача Коши заключается в отыскании решения у = у(х) уравнения (10.1), удовлетворяющего начальным условиям

у(х0) = у0, у'(х0)= у'0, …, у(n-1)(х0)= у0(n-1),(10.2)

где х0,у0, у'0, у0(n-1) – заданные числа. Если функция f (x,y,y',..., y(n-1)) непрерывна, а ее частные производные ограничены в области, содержащей точку (х0,у0, у'0, у0(n-1)), то существует единственное решение задачи Коши (10.1), (10.2).

Задача Коши для нормальной системы дифференциальных уравнений

(10.3)

заключается в отыскании решения y1= y1(x),…уn = уn(x)системы (10.3), удовлетворяющего начальным условиям

y1(x0)= у10, у2(x0)= у20, …, уn(x0)= уn0 , (10.4)

где х0, у10, у20, … уn0– заданные числа. Если функции f(x, у1,…, уn), непрерывны и имеют ограниченные частные производные в некоторой области, содержащей точку (х0, у10, у20, … уn0), то существует единственное решение задачи Коши (10.3), (10.4).

Известно, что систему дифференциальных уравнений, содержащую производные высших порядков и разрешенную относительно старших производных искомых функций, можно привести к системе вида (10.3) путем введения новых неизвестных функций. В частности, дифференциальное уравнение (10.1) порядка n приводится к системе вида (10.3) с замены

у1 = у', у2 = у" , …, у n-1= y (n-1),

что дает следующую систему

(10.5)

то есть систему n дифференциальных уравнений первого порядка, правая часть которых не зависит от производных искомых функций. Поэтому численные методы решения дифференциальных уравнений традиционно изучают для уравнений первого порядка

а затем, как правило, без труда распространяют на нормальные системы дифференциальных уравнений вида (10.3). Так мы и поступим.

Итак, дано дифференциальное уравнение первого порядка, разрешенное относительно производной

y' = f(x,у),(10.6)

и начальное условие

у (х0) = у0 (10.7)

Требуется численно решить задачу Коши (10.6), (10.7) на отрезке [x0, b]. Это решение будет состоять в построении таблицы приближенных значений у1, у2,…, уn искомого решения у = у(х)в точках х1, х2, …, хn = b, где yi ≈ y (xi),

. Для этого отрезок [x0, b] делят на n равных частей длины , так что xi = х0+ih, . Величина h называется шагом интегрирования.

Пошаговое объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.