1напишите небольшой рассказ на тему "по дороге в школу" используя эти слова в качестве обстоятельств: сначала, потом, не спеша, по пути, кругом, учиться, чисто, за ночь, весело, около домов, за два квартала, 2 подчеркните в предложениях грассатические основы и обстоятельства. укажите виды обстоятельств.

214

361

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Danila240899

Русский язык

4,5(62 оценок)

Моя школа находится довольно далеко от дома. если ехать на автобусе, то нужно выходить на третьей по счёту остановке. но мне больше нравится ходить пешком, это занимает двадцать минут. дорога идёт прямая, под горку. она широкой лентой пересекает один из крупных районов нашего города. вдоль шоссе растут деревья, иногда плотной стеной закрывают проезжую часть кустарники. но вот что меня особенно притягивает по дороге в школу — это два пруда слева от шоссе. они небольшие, с заросшими берегами и не чистой водой, но утки там живут с ранней весны до поздней осени. они плавают, словно кораблики, кормятся мальками и хлебом, который бросают прохожие. и я всегда останавливаюсь здесь ненадолго, любуюсь уточками, у кромки берега оставляю им еду. мимо несутся машины, бегут прохожие, мелькают окна домов. я иду в школу и думаю: «это мой город, я его люблю. когда вырасту, обязательно останусь здесь и вычищу эти пруды, укреплю берега, поставлю скамейки. пусть эта красота сохранится для следующих поколений! »

romamuver

Русский язык

4,6(88 оценок)

Відповідь:

а) Я остановился там,→ГДЕ? где мы ночевали в нашу поездку. - МЕСТА

б) Мы нашли то место,→КАКОЕ? где волны бьются о скалы. - ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ

в) Я остановил машину,→КОГДА? когда мы доехали до дома. - ВРЕМЕНИ

г) Обычно сирень расцветает в то время года,→КАКОЕ? когда цветут и другие деревья. - ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ

д) Его объяла такая скука,НАСКОЛЬКО БОЛЬШАЯ? что он был готов завыть. - МЕРЫ И СТЕПЕНИ

е) Он сказал,→ЧТО? будто ничего не помнит о вчерашнем дне. - ИЗЪЯСНИТЕЛЬНОЕ

ж) Мы пришли к дому,→КАКОМУ? в котором в провела своё детство. - ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ

з) Я рассказала им,→ЧТО? как правильно вышивать крестиком - ИЗЪЯСНИТЕЛЬНОЕ

и) Я пошёл в глуби леса,→ЗАЧЕМ? чтобы найти тем грибы. - ЦЕЛИ

к) Я бы хотел,→ЧЕГО? чтобы возле моей школы открылась булочная. - ИЗЪЯСНИТЕЛЬНОЕ

л) Я спал так долго,→НАСКОЛЬКО? что солнце дважды сделало круг по земле. - МЕРЫ И СТЕПЕНИ

м) Она разодрала чайник для того,→ЗАЧЕМ? чтобы залить в него воду. - ЦЕЛИ

н) Если ты не прийдешь сегодня на дачу,В КАКОМ СЛУЧАЕ← я тоже никуда не поеду. - УСЛОВИЯ

о) Коли я тебе не нравлюсь,В КАКОМ СЛУЧАЕ← то и не общайся со мной. - УСЛОВИЯ

п) Я понимала,→ЧТО? почему все так происходит. - ИЗЪЯСНИТЕЛЬНОЕ

р) Я не приехал на твой день рождения,→ПОЧЕМУ? потому что я заболел. - ПРИЧИНЫ

с) Мне доложили,→О ЧЁМ? якобы тебя сегодня не было в школе. - ИЗЪЯСНИТЕЛЬНОЕ

т) Я хотел бы тебе сказать,→О ЧЁМ? что мне очень жаль. - ИЗЪЯСНИТЕЛЬНОЕ

Пояснення:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.