Ответы на вопрос:
Мы пришли в искусство вместе с революцией, и с первых шагов нам хотелось быть современными, честными, принципиальными в своем искусстве, хотелось найти язык, понятный и близкий народу. уже тогда стремились мы найти свою тему, свои образы, свое, не похожее на других, художественное самая великая , стоящая перед художником, - быть понятным как можно большему числу людей, раскрывать перед ними красоту родной природы, красоту сегодняшнего дня. бесконечно важно для художника полнокровное ощущение жизни. я вижу обыкновенное небо, дома, деревья, шагающих людей. я пытаюсь соразмерить свой шаг с их быстрым и смелым шагом. и когда я добиваюсь чудесного ощущения общего ритма, вот тогда я становлюсь художником - живым, неустающим, способным понять и связать самые, казалось бы, отдаленные явления жизни, понять жизнь в целом. эти новые пространственные представления должны войти в сознание художника, овладеть его чувствами. можно и старый по своим мотивам пейзаж передать с острым чувством нового, заставить звучать по-новому. он ищет новое в самой природе и ждет этого нового «я» от художника. – новаторство именно в том и заключается, чтобы уметь видеть и передать ростки нового, передать через глубокое понимание и искреннюю любовь к своему родному, национальному, передать через романтическую приподнятость своих чувств. вспомним, как вошел в советский пейзаж рылов. его произведения красивы и романтичны. он показал в своих работах наше советское завтра, показал через большую романтическую взволнованность. в голубые просторы полетели лебеди, зашумели зелеными кудрями рылов заставляет нас думать о светлом будущем, подчиняет зрителя мощному и задорному звучанию картины, заражает своим приподнятым, бодрым - какова тема данного текста? (творчество рылова сквозь призму назначения истинного художника) - какова основная мысль данного текста? (художник должен ощущать и передавать полнокровие жизни) - в чём особенность творчества рылова? (он романтичный художник, заставляет думать о светлом будущем и т.д.) v. этап первичного закрепления. вспомним, что такое сложные прилагательные, как они пишутся. составьте сложные прилагательные: (желтая, зелёная) трава; (едва, уловить) ветер; (тонкий, стволы) березы; (яркие, зеленые) поля; (юг, восток) ветер; (вечный, зеленый) ели; (яркое, голубое) небо, (ослепительный, белый) цветы, (розоватый, белый) облака. опираясь на только что образованные прилагательные и используя свои примеры, заполните пропуски в тексте: перед нами картина художника …. на этом … художник изобразил … полдень. … цветы …. по поляне, словно впитывают в себя лучи … они высоко подняли свои …. над бескрайними просторами полей раскинулось… небо. по нему мчатся …. облака. …. подружки-берёзки собрались в круг. …. тени упали на … луг. vi. этап работы по теме урока.
малинка подбежала к маше и радостно замычала
подлежащие сказуемое обстоятельство прил. сказуемое
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Gumashova18.11.2020 08:38
-
oleg41023.01.2023 05:49
-
cfdetgh24.02.2021 02:13
-
43212006.01.2022 13:52
-
Ira121409.06.2020 11:04
-
4508717.10.2021 23:46
-
Adonis1232106.10.2022 22:48
-
kan00114.03.2022 15:11
-
dowikesu28.06.2022 15:29
-
avramenko070726.01.2023 05:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.