Что различает язык положительных и отрицательных героев ^недоросль^

Отрицательные персонажи: простакова, простаков, скотинин, митрофанушка, вральман. положительные персонажи: софья, милон, правдин, стародум. персонажи: еремеевна, тришка, учителя кутейкин и цифиркин нужны для большего изобличения системы крепостного права. 1. отрицательные герои саморазоблачаются. фонвизин придумал фарсовые и комичные ситуации, в которых простакова, скотинин и митрофанушка показаны в неприглядном свете (достаточно вспомнить сцены разборок простаковой и скотинина, сцены «учености » митрофанушки и др.) . отрицательные герои жестоки, невежественны и необразованны. простакова в начале комедии - грозная и властная хозяйка, не признающая никакой власти, кроме собственной, в конце комедии - жалкое, всеми покинутое существо. тарас скотинин вообще потерял человеческий облик. его образ доведен фонвизиным до гротеска: свиньи заменили герою все. по его разумению, и род скотининых «старее » , создан творцом вместе со скотами. 2. положительные герои по контрасту с отрицательными высказывают свои взгляды на воспитание и образование, что еще резче высвечивает пороки простаковых и скотинина. стародум указывает на главную причину появления господ простаковых и скотининых - это государство. указам императрицы, охранявшим права дворянства, в стране процветали и будут процветать такие «вывихнутые» , «немые» , «горбатые» души» , в которых, по словам стародума, «благородство, можно сказать, погребено с их предками» . в этом пафос обличительной комедии между отрицательными и положительными персонажами разница велика. скотинины и простаковы так мерзки, так отвратительны, что устрашили не одного лентяя стать в перспективе похожим на митрофана

что высмеивает д.и. фонвизин в воспитании митрофанушки?

почему митрофанушка стал недорослем  ?

образ митрофана (фонвизин д.и. - недоросль )?