Есть ответ 👍

Подобрать примеры гражданского общества (в или из жизни)

122
477
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Буряк в. в.  гражданское общество и сетевые революции.  — симферополь: диайпи, с.колесникова н.а., рябова е.л.  гражданское общество в современной россии. издательский центр «этносоциум».птушенко а. в.  системная парадигма права.  — м: московский издательский дом.

Основные пути и направленность существования и функционирования науки xxi в.: 1) ускорение роста научного знания, что связано с переработкой огромного количества информации (ее объем удваивается каждые пять-десять лет) и увеличение роста научной продукции, что затрудняет обмен научными идеями (большую часть времени ученые тратят на   поиск информации, нежели на творческое решение проблем, поэтому быстрее решить проблему, чем найти информацию о том, как это делают другие ученые, поэтому учащаются случаи дубляжа научных открытий и технических изобретений). отсюда возрастает необходимость создания масштабных справочных трудов, энциклопедий, словарей, а также разработки «метанаук» для разработки различных знаний, формализованных языков для обработки опытных данных. 2) дифференциация и интеграция научного знания, когда на рубеже xvixvii в. из философии начали выделяться новые научные дисциплины (дифференциация научных знаний) и превращаться в самостоятельные науки и внутринаучные «разветвления». в свою очередь, философия также начинает члениться на ряд философских дисциплин: онтологию, гносеологию, этику и т.д. следствием дифференциации наук становятся «пограничные» и «стыковые» науки. одновременно с дифференциацией происходит процесс интеграции, т.е. синтез наук и научных   дисциплин, объединение их   методов, стирание   грани между ними   и формирование таких междисциплинарных направлений, как кибернетика, синергетика, на   основе которых формируются интегрированные картины мира, объединяющие естественнонаучные, философские и общенаучные знания. возникают научные дисциплины, находящиеся на стыках трех и более наук таким   образом,   развитие   современной   науки   характеризуется диалектическим взаимодействием противоположных процессов – дифференциации и интеграции.3)   и   компьютеризация научных   знаний,   что   является   основой новых информационных технологий и совершенствованием форм взаимообмена внаучном сообществе. о роли в   развитии науки говорили эвклид,демокрит, пифагор. особое значение ей придавал галилей, утверждавший, что«книга вселенной написана на языке », но прочитать ее сможет только тот, кто знаком с этим языком. философская основа – возрастание степени абстрактности научного знания и необходимости их количественного   анализа, что говорит   об   уровне зрелости науки. этот процесс в каждой частной науке начинается на зрелом этапе ее развития. применение методов расширяет возможности концентрации научной информации, увеличивает ее емкость и расширяет поле формализации, но одновременно отрывает ее от наглядности и практической проверки полученных результатов. 4) возрастание роли методологии в структуре научного знания, что связано с необходимостью создания метатеории, методологии и логики науки. если метод – это совокупность правил и приемов получения новых знаний, а методология – это учение о методах получения знания и принципов создания новых методов, то метатеория– это выход на новый уровень логических возможностей, когнитивно-ценностных установок, который возможен   только на рефлексивном уровне развития самойнауки, поэтому ее основными являются рефлексия, конструирование и трансцендентальный анализ.   5)   возрастание роли науки как непосредственной производительной силы общества, т.е. и «дочери производства» наука превращается   в   «мать   производства».   наука   стала   предопределять   практику   и   многие производственные процессы в   научных лабораториях. наука становится предпосылкой технической революции.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Обществознание

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS