I. определите способ образования существительных. владелец, прототип, подоконник, прогул, диван-кровать, крис- таллокерамика, лэп, санэкспертиза, многонаселённость, трудящий- ся, дежурный, дуэлянт, дисфункция, взморье, разбег, кинопрокат, камнедробилка, рф, культпросветучилище, прод маг, малочисленность, рабочий.

  ладелец  -  суффиксальный  (владе-ть+ лец),  прототип  -  приставочный (прото-тип);   прогул  -  бессуффиксный  (прогул-я-ть ),  диван-кровать  -  сложение слов; кристаллокерамика  -  сложение  основ,  лэп  -  сложносокращенное  слово,  аббревиатура;   санэнспекция  -  сложение  части  и  целого  слова;   многонаселенность  -  то  же;   трудящийся  -  суффиксальный  (труд-ятся. причастия образутся именно так! от глагола , а нет сущ труд);   дежурный -  суффиксальный  (но! если это существительное, тогда -   переход из одной части речи в другую: прилаг   стало сущ),  дуэлянт  -  суффиксальнй  (дуэль + янт);   дисфункция  -  приставочный ( дис+ функция); взморье  -  приставочный  (вз+море);   ра9+збег  -   приставочный  (раз+бег);   кинопрокат  -    сложение  осно;   камнедробилка  -    сложение части  и  целого  слова;   рф  -  аббревиатура;   культпросветучилище  -  сложносокращенное,  продмаг  -  сложносокращенное,  малочисленность-  сложение  части  и  целого  слова.  рабочий  -  так  же,  как  и  дежурный. содносокращенные слова,  аббревиатуры,  разные способы сложения  (частей целых слов и проч.  )  -  это  все  разновидности  способа  сложение

Лето, грядки , даша , катя, лейки , девочки , воду , работа , пруда. итого 9 существительных.