Как а.с.пушкин относится к героям произведения "бориса годунова"? (кратко)

Борис годунов. автор многогранно раскрывает его образ – как властный и мудрый правитель, любящий муж и отец, борис наделен многими достоинствами. опытный политик, одаренный могучей волей, блестящим умом и искренней заботой о своем народе царь, тем не менее, не смог завоевать народную любовь. по мнению пушкина, именно отсутствие народной поддержки, любви и уважения было главной причиной трагедии царя бориса. пимен. кроткий и смиренный старец, монах-летописец чудова монастыря - один из центральных персонажей трагедии пушкина, он является единственным свидетелем трагического убийства. пимен непреднамеренно провоцирует своего келейника григория на самозванство одним лишь неосторожным упоминанием о равном возрасте отрепьева и убиенного царевича.  григорий отрепьев. образ одного из главных героев начинает раскрываться в келье старца пимена. страстная натура молодого инока берет верх над его стремлением к уединению в монастырских стенах. в образе самозванца он заручается поддержкой как бояр, так и польской шляхты, но любовь народа ему завоевать так и не удастся. марина мнишек. честолюбивая дочь польского воеводы, жена лжедмитрия, она была готова добиться царской власти любым путем, будучи одинаково безразличной как к страстной любви самозванца, так и к политическим интересам своего народа. князь шуйский. яркий представитель боярской оппозиции, участник практически всех политических заговоров. его роль имеет большой вес и значение в сюжете !   изворотливость, трезвый и холодный расчет – характерные черты поведения этого действующего лица как в отношении царя, так и в отношении его приближенных. юродивый. значительность роли этого персонажа в том, что он позволил себе на площади перед собором василия блаженного прилюдно обвинить царя в убийстве маленького царевича. второе появление в сцене битвы под кромами ознаменуется плачем юродивого о судьбе народа в грядущее смутное время.

изобразительные средства понять идею произведения, т.к. они усиливают образность языка, обогащают его содержание, усиливают наглядность изображаемого, вызывают эмоциональное восприятие у читателя, увидеть авторское отношение к описываемым событиям.

эпитеты:

угрюмая страна, живых веселых красок, плодотворящей силы, поля остылые, стеклянного журчанья, нрав изменчивый и прихотливый, проказником седым.

метафоры:

в оковах   \ игривые ручьи

земля,   \ покрытая пуховою порошей

ковры лугов

могучую природу   \ будить от сна и звать из недр земных   \ родящую, таинственную силу

олицетворения:

нерадостно и холодно встречает   весну свою угрюмая страна. леса стоят безмолвны; густые лапы елей; природу   будить от сна; в оковах   игривые ручьи, солнце   ревнивое на нас сердито смотрит   и хмурится на всех.

инверсия:

в урочный час обычной чередою   \ являюсь я на землю берендеев.   \ нерадостно и холодно встречает   \ весну свою угрюмая страна.

сравнение:

а в ясном небе   \ как жар горит луна, и звезды блещут   \ усиленным сиянием.

многосоюзие:

угрюмые грачи, и жаворонки,   \ певцы полей, глашатаи весны,

и ты, журавль, с своей подругой цаплей,  

красавицы-лебедушки, и гуси   \ крикливые, и утки-хлопотуньи,

и мелкие пичужки, — вы озябли?

риторический вопрос:

дрожите вы, бедняжки?

риторическое восклицание:

попляшите,   \ согрейтесь!