Написать анализ стихотворения узник пушкин . сижу за решеткой в темнице сырой. вскормленный в неволе орел молодой, мой грустный товарищ, махая крылом, кровавую пищу клюет под окном, клюет, и бросает, и смотрит в окно, как будто со мною задумал одно. зовет меня взглядом и криком своим и вымолвить хочет: «давай улетим! мы вольные птицы; пора, брат, пора! туда, где за тучей белеет гора, туда, где синеют морские края, туда, где гуляем лишь да »

262

440

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

k41c0ur

Литература

4,4(12 оценок)

Стихотворение «узник» было написано в 1822 году, во время «южной» ссылки. приехав к месту своей постоянной службы, в кишинев, поэт был потрясен разительной переменой: вместо цветущих крымских берегов и моря — выжженные солнцем бесконечные степи. кроме того, сказалось отсутствие друзей, скучная, однообразная работа и ощущение полной зависимости от начальства. пушкин чувствовал себя пленником. в это время и было создано стихотворение «узник». главная тема стихотворения «узник» — тема свободы, ярко воплощенная в образе орла. орел — пленник, как и лирический герой. он вырос и вскормлен в неволе, он никогда не знал свободы и тем не менее стремится к ней. в призыве орла к свободе («давай улетим! ») реализуется идея пушкинского стихотворения: человек должен быть свободен, как птица, потому что свобода — это естественное состояние каждого живого существа. композиция. «узник», как и многие другие стихотворения пушкина, делится на две части, отличающиеся друг от друга интонацией и тоном. части не контрастны, но постепенно тон лирического героя становится все более взволнованным. во второй строфе спокойный рассказ стремительно переходит в страстный призыв, в крик о свободе. в третьей он достигает своего пика и как бы зависает на самой высокой ноте на словах « лишь да я! »

tjumentseva20031

Литература

4,5(26 оценок)

Рекомендую ознакомиться с оригиналом, на крайний случай с кратким содержанием. писать по чужому пересказу всегда большой риск. предлагаю свой вариант. начать стоит с краткого описания самого автора (напомню гончаров), затем перейти к детству главного героя. разрушительное начало в фамилии. продолжитель дела своего отца. в имени заложено противоречие между положительным и отрицательным характером героя. добрый, сопереживающий, но в тоже время ленивый и аппатичный человек. пару слов об окружении и друзьях. как любовь к ольге поменяла ли его и чем все закончилось. что бы наиболее полно раскрыть его сущность, можно сопоставить обломова с его лучшим другом штольцом.подводя итог не забыть упомянуть о цели существования таких людей(можно блеснуть знаниями и пофилософствовать немного на тему нужны ли такие люди как только не увлекаться, плюсики за знание материала, и умение его преподнести в философской форме получить можно. но если залезть не в ту степь, то можно этих плюсиков и лишиться. в общем я только предлжила свое направление для размышлений. решать вам. заранее извиняюсь за ошибки.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.