Кто был современником юстиниана в западное европе? в чем сходство и различие зада, которые решали императоры византии и короли в европе того времени.

295

490

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

schaposchnyk

История

4,5(57 оценок)

Речь идет о преимущественно о vi веке нашей эры, юстиниан жил с 483 по 565 годы. сходство заключалось в противостоянии варварам и создании сводов законов, организации налогообложения. различие было следующее: в западной европе государства создавались варварскими на территории бывшей западной римской империи, а византия продолжала традиции государственности, хотя и с рядом изменений. например, в 529 году юстиниан закрыл платоновскую академию. во франции его современником был хлодвиг в королевстве франков и его сын теодорих. а также теодеберт, аларих ii (королевство вестготов). из легендарных персонажей современников является король артур.

Асуна19

История

4,4(3 оценок)

Деятельность отличалась, тем что ярослав мудрый в первую очередь "работал" над сферой грамотности, науки, дружбой между другими соседями, укреплению руси в первую очередь, как государство с менталитетом

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.