Твір на тему "твої дії в екстримальній сетуації"

Кожний з нас любить відпочивати,або ж просто весело проводити час з друзями. та нерідко буває таке,що стихійні лиха про себе знати. найгірше,якщо немає поряд нікого,але діяти треба. отож,якими були б мої дії в екстстримальній ситуації? якби трапилася така ситуація,що почався землетрус в багатолюдному приміщенні,такому як школа,театр або кінозал,то діяв я би ,напевно так. намагатися не панікувати,якнайшвидше покинути приміщення,при тому ж не штовхаючись ,але й не надто повільно,в темпі. якщо ж удалося вийти з приміщення,треба насамперед намагатися покинути зону ризику,а саме багатоповерхові будинки,магазини і так далі. треба знайти безпечне місце. звісно,я не хочу ,щоб лиха траплялися,проте ніхто не застрахований .

Цікавий твір, може використаєш: ) кожної весни й осені учні нашої школи беруть участь у прибиранні скверу, що розташований поблизу школи. повз цей сквер ми йдемо до школи і повертаємося додому. з вікон кабінетів добре видно алеї, якими іноді хтось іде, вікові дуби і тополі. після уроків ми затримуємося, щоб трошки погуляти, побігати серед дерев або посидіти на лавці. за кожним класом закріплений свій куточок, який ми прибираємо. ось і цього разу наша класна керівниця галина олександрівна попередила, що після уроків двадцять хвилин ми присвятимо прибиранню території. михайло єршов вигукнув: —а моя хата скраю! діти засміялися. —а хіба ти мешкаєш у будинку, що поруч зі сквером? — запитала настя не то жартома, не то всерйоз. вчителька запитала: —а ви знаєте, що таке хата? —це селянський дім в українськім селі, — відповів василь. —але ж ми мешкаємо у місті, — сказав хтось. —а це означає, що михайло мав на увазі зовсім інше, коли сказав «моя хата скраю». — вчителька уважно подивилась на нас, а потім перевела погляд на мишка. — нехай він пояснить, що хотів сказати. мишко почервонів, але мовчав. —зрозуміло, чому він мовчить. він вирішив зізнатися нам, що прибирання листя його не стосується.