Иду в 5 класс не могу составить краткое содержание!

Яучусь в 5 классе ,и, по моему мнению наш класс самый лучший. наш классный руководитель-(имя классного руководителя).в классе мы часто устраиваем праздники,например, посвящённые дню защитников отечества, международному женскому дню, часто ходим в поход, и всё это нашему классному руководителю. (имя классного руководителя) и другие учителя сделали наш класс организованным, повысили наш образовательный уровень, и мы стали лучшим среди пятых классов.я люблю свой дружный класс!

Роман состоит из 5 частей, которые расположены таким образом, что вначале мы только узнаём о печорине с чужих слов (это "бэла" - один случай из жизни печорина, причём рассказанный хоть и доброжелательным, но глубоко чуждым ему по духу человеком) , затем знакомимся с ним в главе "максим максимыч" (рассказчик, странствующий офицер одного поколения и круга с печориным даёт его психологический портрет) . наконец - журнал печорина (дневник героя, в котором он анализирует свои поступки, свои чувства) . хронологически же повести нужно расположить так: "тамань" (печорин едет ку месту службы, на кавказ) , -"княжна мэри" (в пятигорске) , "фаталист", "бэла" (за дуэль с грушницким печорин сослан в крепость к максим максимычу) , "максим максимыч" (печорин вышел в отставку, отправляется в путешествие).