Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки (выбирая частицу не или ни).поставьте ударения на отрицательных местоимениях. 1. (не, ни) кто не встретил приехавших. 2. (не, ни) какого письма я (не, ни) от кого не получал. 3. ему (не, ни) к кому было пойти. 4. этому одинокому человеку поговорить (не, ни) с кем, но он и не ищет (не, ни) чьей дружбы. 5. ему не хочется (не, ни) с кем встречаться. 6. библиотека была закрыта, и вернуть книгу было (не, ни) кому. 7. кто (то) ночью постучал в мою дверь. это был (не, ни) кто иной, как мой товарищ. (не, ни) кто другой не стал бы меня будить. 8. произошло что (то) неожиданное. 9. не было (не, ни) какой возможности ехать дальше. 10. вдали виднелись какие (то) развалины; это было (не, ни) что иное, как разрушенная старинная башня. 11. (не, ни) у кого было спросить, когда приедет мой друг. (не, ни) на чем и (не, ни) чем было написать ему записку, да и (не, ни) с кем было бы ее передать. 12. отставать (не, ни) кому не хочется. 13. последним в строю туристов идет (не, ни) кто иной, как инструктор. 14. об этом надо говорить (не, ни) с кем иным, как с директором. 15. (не, ни) сколько минут молчали. 16. меня (не, ни) сколько не беспокоила мысль об отъезде.
117
416
Ответы на вопрос:
1. никто´ не встретил приехавших. 2. никако´го письма я ни от кого´ не получал. 3. ему не´ к кому было пойти. 4. этому одинокому человеку поговорить не´ с кем, но он и не ищет ничье´й дружбы. 5. ему не хочется ни с ке´м встречаться. 6. библиотека была закрыта, и вернуть книгу было не´кому (слитно). 7. кто-то ночью постучал в мою дверь. это был не кто иной, как мой товарищ. никто´ другой не стал бы меня будить. 8. произошло что-то неожиданное. 9. не было никако´й возможности ехать дальше. 10. вдали виднелись какие-то развалины; это было не что иное, как разрушенная старинная башня. 11. не´ у кого было спросить, когда приедет мой друг. не´ на чем и не´чем (слитно) было написать ему записку, да и не´ с кем было бы ее передать. 12. отставать никому´ не хочется. 13. последним в строю туристов идет не кто иной, как инструктор. 14. об этом надо говорить не с кем иным, как с директором. 15. не´сколько (слитно) минут молчали. 16. меня ниско´лько не беспокоила мысль об отъезде.
Ввоскресенье я обычно отдыхаю. утром я долго сплю. потом завтракаю, смотрю телевизор. днем мы с другом идём в парк.потом я иду домой, делаю уроки.вечером я читаю, смотрю телевизор.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
diamond1277p08lfa22.02.2021 02:36
-
игорёк123456789030.12.2020 13:57
-
sir58k10.04.2023 06:19
-
Лера11122233321.09.2020 08:57
-
приветик4903.01.2022 13:38
-
AlexCh111.06.2021 02:31
-
катя508807.02.2020 07:45
-
selenagomez1322.02.2021 04:08
-
pasha19899p06z9m17.06.2022 13:32
-
Adln4809.08.2021 17:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.