Свопросами 1) к \ 1) какие факторы в жизни подростка могут к более раннему вступлению в половую связь? 2) какие субъективные причины могут побудить подростка вступить в половую связь? 3) к каким отрицательным последствиям в жизни человека могут ранние половые связи? 4) почему не только половое влечение, но и взаимная любовь и уважение друг к другу должны предшествовать половому сближению? 5) в чем заключается сдерживающая роль здорового образа жизни от раннего вступления в половую связь?

1неблагоприятные условия жизни влияние на ребенка "плохой компании"  .необразованность ребенка в половой области .попытка самоутвердиться среди сверстников и показаться более взрослым 2 есть только объективные причины. хочется. субъективно от этого надо отказываться. по многим причинам. от , можно перегореть и стать импотентом, до нравственных и чисто материальных.. 3чаще всего эти половые связи приводят к таким последствиям: — ранняя беременность, которая чаще всего заканчивается абортом со всеми его негативными последствиями; — браки, заключенные между юношами и девушками, не достигшими половой зрелости, нередко бывают бесплодными, дети, у таких родителей, — слабыми; — воспалительные заболевания половых путей и опасность заражения болезнями, половым путем; — гинекологические заболевания как следствие аборта, беременности и родов в подростковом возрасте; — трудноразрешимые социальные и морально-этические проблемы, связанные с ранним материнством; — ранняя половая жизнь опасна тем, что приводит к нарушению гормональной регуляции репродуктивной системы, которая в этом возрасте только налаживается. 4спать и любить - это разные вещи. люди , которые следуют только половому влечению, не осознают последствий своих действий. многие из них не только не готовы брать ответственность за свои поступки, но и даже не задумываются , что могут появиться дети, что дети эти возможно, будут не счастливы , и в следствии этого повторять ошибки своих родителей и обрекут на страдания уже своих детей. 5роль следующая: здоровый образ жизни подразумевает активный образ жизни и разностороннее развитие личности, что приводит к синдрому нехватки времени для того разнообразия , порожденных разносторонним характером интересов, увлечений и занятий, что приводит к невозможности остро зациклиться на отношении полов.  

Слили и иолаь я в историю как я