Есть ответ 👍

Запишите проценты в виде обыкновенных дробей. 15% 6.4% 35% 116% 105% 220%

268
453
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ritteru
4,5(10 оценок)

15%=15\100=3\20 6.4%=64\1000=8\125 35%=35\100=7\20 116%=1 16\100=1 4\25 105%=1 5\100=1 1\20 220%=2 20\100=2 1\5
AkaNika
4,8(85 оценок)

На фотографии.

Пошаговое объяснение:

Решение там же.

1. Приравниваем числитель к нулю, находим точки.

2. Знаменатель тоже приравниваем, но со знаком не равно.

3. Отмечаем точки на оси по возрастанию.

4. Подставляем в неравенство чуть больше или чуть меньше точки, чтобы определить знак на интервале. Если значение получается отрицательным, то ставим "-" на интервале, а если положительным, то ставим "+".

5. Смотрим на наше неравенство, если знак больше либо равно нулю, то берём интервалы с плюсом, а если меньше либо равно, то с минусом.

Как-то так это работает :)

Удачи. Надеюсь, моё решение и объяснение вам Оцените ответ, если не трудно :)


Можно на листочке
Можно на листочке

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Математика

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS