Фёдор. александрович. абрамов. "о чем плачут лошади" в какое время происходит действие рассказа (в каком веке, в начале, середине или конце)? где происходит действие рассказа? кто главные герои рассказа? где живет рассказчик? где он жил раньше? как рассказчик относится к лошадям? почему? какая лошадь у него самая любимая? почему? почему в описанный день рыжуха не подошла к рассказчику? чем она была расстроена? как относятся к лошадям в описанное время? правда ли, что раньше к ним относились лучше? почему рассказчик не захотел сказать рыжухе правду? как вы думаете, было бы лучше, если бы он сказа правду, или нет?

•действие происходит во время второй мировой войны • в варшаве •лошадь, рассказчик и прохожие •в городе •в деревне • относится, как к живому существу потому, что он понимает, что у них есть чувства. • она не подошла,так как была расстроена тем что никто ей не верит • его самая любимая лошадь рыжуха, потому что она всегда была ухоженная • люди к лошадям относятся без добра и заботы ,относится к транспорту • правда • потому что ему было стыдно за людей • тут разные варианты ответа ,но я лично считаю хорошо что не рассказал, так как тогда бы лошади жили и всё время думали, что раньше было лучше ,а сейчас плохо

Пословица: “делу время, потехе час” учит нас ценить жизнь, ее быстротечность использовать с умом. как часто мы непозволительно щедро тратим свое время на пустяки, думая, что впереди его много. пословица напоминает, что нельзя тратить драгоценное время, отпущенное человеку на учебу и взросление, на изучение материала, оставленного в наследство предыдущими поколениями. нужно каждую минуту учебного времени в классе проводить с пользой, закреплять полученные знания, множить умения и навыки, переданные нам в наследство. но в детстве хочется бегать и играть, смотреть телевизор и слушать музыку. на это тоже хватит времени, если научиться рационально его использовать. чем интенсивнее ты работаешь, тем радостнее отдыхать. если же жизнь станет вечным праздником, она быстро надоест. учеба тоже может стать удовольствием, если осознаешь ее необходимость и пользу.  ничто не воспитывает человека так, как дело. дело осмысленное, результатами которого можно гордиться. если умело сочетаются моральные и материальные стимулы, появится в конечном счете и подлинная культура в работе. но дело не только воспитывает человека, оно добиться определенных высот в любом начинании.  истинный смысл пословицы таков: всему должно быть время, и потехам и работе. древняя пословица вот уже многим поколениям напоминает об этом.