Советский тыл в годы великой отечественной войны: 1) найдите и выпишите повседневную жизнь общества в годы войны. 2) как развивалось или наоборот деградировало образование и наука в годы войны. 3) в чем состояла роль церкви во время войны. народы в борьбе с фашизмом: 1) опишите союзных республик в годы войны. 2) в чем заключался вклад различных народов в победу над германией. 3) национальная политика в годы войны. на завершающем этапе второй мировой войны: 1) что такое "десять сталинских ударов? результаты данных ударов. 2) ялтинская и конференция. дата, суть конференций, результат. 3) итоги второй мировой войны.

Повседневная жизнь была война изматывала всех, была не в лучшем состояние,люди хотели прекращение войны(вспомним 1 мировую,когда был подписан сепаратский мир). произошла революция в сфере образования. то есть более умные люди пытались чему-то научить необразованное общество (которое было большинство). вклад состоит в народов в годы войны. ну а какая ? она явно была не в лучшем состояние

доклад? окей

дни творения мира и живых существ. и давно не было ничего, не было даже самой земли, а был сплошной мрак, холод пустота — и один только всемогущий бог. бог начал с того, что сотворил небо и землю. но у них не было еще определенного вида, и, как сказано в библии, только дух божий носился над водою. затем бог отделил свет от тьмы и назвал свет днем, а тьму — ночью.

первый день творения. из кэдмоновской рукописи, ок. 1000 г.

первый день творения мира.

из кэдмоновской

рукописи, ок. 1000 г.

на второй день бог создал твердь, которая разделила воду так, что часть воды оказалась над нею, а часть — под нею. эту твердь он назвал небом [более точное значение древнееврейского слова, переводимого как “твердь неба” - “газообразный слой”].

на третий день бог собрал воду, которая под небом, в одно место, и явилась суша. ее он назвал землей, а воды — морями. богу понравилось то, что он создал, и по его желанию на земле выросли трава и деревья. и бог увидел, что это хорошо.

на четвертый день бог создал светила, чтобы давать свет земле и отделять день от ночи. по светилам можно было считать дни, месяцы, годы. большое светило сияло днем, то, что поменьше, давало свет ночью, и ему звезды.

на пятый день бог занялся живыми существами. сначала были созданы рыбы, водяные животные и птицы. богу все они понравились, и он пожелал, чтобы их стало как можно больше. это кратко