Готовлюсь к дебатам на тему: "отметки не являются эффективным инструментом оценки способностей учащихся". я против этого(не мой выбор) нужны минимум три обоснованных

Во-первых не все учителя справедливо оценивают учащихся, у многих из-за этих оценок пропадает интерес к учёбе, в следствие чего возникает конфликт с педагогом и возможно даже с родителями во-вторых многие учащиеся слишком зациклены только на оценкам, предмет просто зубрят, и в итоге безрезультатно, так как в скором времени он забывается в-третьих сложно объективно оценить учащихся, пятерка подразумевает что ученик должен знать абсолютно все, так же как и двойка что ученик ничего не знает, по к сожалению в наше время учителя редко эти оценки используют по назначению вместо этого можно предложить "процентные" оценки. например давать тест из 100 вопросов и потом в зависимости от правильных ответов писать , или же задавать проекты и так же в зависимости от качества проекта оценивать учеников

2x+90=7x

90=7x-2x=5x

x=90/5

x=18