1. под каким деревом в дремучем лесу старик нашёл счастье, сбежавшее из его хадзара, когда в большой и дружной семье пошёл разлад (сказка "общее счастье")? а)берёза б)ракита в)ореховое дерево г)осина 2.вспомни, как звали деда дьячка, от имени которого ведётся повествование в повести "заколдованное место" н. в. гоголя. именно дед был участником события, произошедшего на "заколдованно месте". а)остап б)максим в)адрей г)григорий 3.вспомни повесть в. г. короленко "в дурном обществе". что однажды крадёт валек, чтобы накормить голодную марусю? а)конфеты б)картошку в)булку г)сыр 4.вспомни произведение в. м. гаршина "сказка о жабе и розе". каких сорных растений не было в запущенном "небольшом полукруглом цветнике перед деревенским домом", где однажды майским утром расцвела роза? 1)мышиный горошек 2)вьюнок полевой 3)хмель 4)повилика 5)пастушья сумка 6)чертополох а)1,2,4,6 б)2,5 в)2,3,4,5 г)1,2,3,4 5.сколько времени в минутах дал дедушка панкрат фильке для изобретения спасения от стужи, что обрушилась на бережки ("тёплый хлеб", к. г. паустовский)? а)90 б)80 в)85 г)75

228

344

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

aSZdxcjkltr2345

Литература

4,4(66 оценок)

1. под каким деревом в дремучем лесу старик нашёл счастье, сбежавшее из его хадзара, когв)ореховое дерево 2.вспомни, как звали деда дьячка, от имени которого ведётся повествование в повести "заколдованное место" н. в. гоголя. б)максим 3.вспомни повесть в. г. короленко "в дурном обществе". что однажды крадёт валек, чтобы накормить голодную марусю? в)булку 4.вспомни произведение в. м. гаршина "сказка о жабе и розе". каких сорных растений не было в запущенном "небольшом полукруглом цветнике перед деревенским домом", где однажды майским утром расцвела роза? 2)вьюнок полевой 5)пастушья сумка б)2,5 5.сколько времени в минутах дал дедушка панкрат фильке для изобретения спасения от стужи, что обрушилась на бережки ("тёплый хлеб", к. г. паустовский)? г)75(час с четвертью)

irinohkaberesn

Литература

4,6(10 оценок)

когда человек создает свой собственный мир, он закрывается от всего окружающего, подобно предмету, помещенному в футляр. его не волнует ни происходящее, ни окружающие люди. он отгораживается от настоящего и проблем, связанных с ним, ведь гораздо проще спрятаться от проблемы, чем найти способ решить ее раз и навсегда.

беликов выбрал для себя эту роль, каждый день его мировоззрение было закупорено, причем его это полностью устраивало. общество живет своей жизнью, а беликов своей, облаченной футляром. человек лишается всего того, что отличает его от машины. автор, создавая образ беликова, дает читателям понять, что «футляр» самое что ни на есть наше время, в котором именно государственный режим и ряд правил человеком, а не его стремление вносить что-то новое в общество и жизнь обычных людей.

отрицание правды, истинного просвещения и поощрение доносительства делает беликова жалкой и в то же время зловещей фигурой. зловещей - из-за своего пожизненного отрицания всего существовавшего в мире. жадность, озлобленность на всех, и духовная лень руководят им изо дня в день. создав свои собственные правила, он усиленно пытается навязать их всем окружающим, давя на их собственные личности. жалкой - потому, что ему непосилен был мир «живых» людей. как только он открылся ему, тут же осознал всю свою неспособность существования в нем и вскоре скончался. а сколько еще таких людей, подобных беликову, до сих пор живет в своем лично созданном «футляре»…

не только общество формирует человека, но и сам человек способен влиять на общество. страх перед окружающим миром может заставить человека создать «футляр», уходя от реальности. да, человеку необходимо подчиняться общественным правил и нормам, но и общество ведь должно учитывать моральные устои и интересы каждого человека как личности. идеального общества, наверное, не существует. невозможно построить систему, подходящую каждому индивидууму. но к этому нужно стремиться, а нам с вами – не быть задавленными коллективным мнением, не сворачивать со своего пути.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.