Что собой представляла русь в 9-веке. развития связи с разными странами. города центры торговли чем торговали? что возили какую роль сыграла русь,

Торговали тканью,мехами,рабами,воском,медом,оружиями,ювелирными изделиями.

Тоговали рыбой, пушным зверьём

Царевич алексей являлся старшим сыном   петра i  от брака с  е. ф. лопухиной. с самого своего рождения алексей петрович воспитывался без внимания со стороны отца и, как он сам впоследствии признавался, «со младенчества моего несколько жил с мамою и с девками, где ничему иному не учился, кроме избных забав, а больше научился ханжить, к чему я и от натуры склонен». однако после ссылки матери в суздальский покровский монастырь (1698) его воспитанием занималась царевна наталья алексеевна, которая приходилась ему теткой по отцу, а его образование было поручено сначала н.вяземскому, а затем барону г.гюйссену, который разработал обширную программу образования царевича, воплощенную в жизнь лишь отчасти, поскольку гюйссен одновременно выполнял различные дипломатические поручения царя и подолгу бывал в отъезде. в результате алексей петрович не получил систематического образования, хотя свободно владел и отчасти французским языками, знал основы и фортификации. будучи от природы человеком достаточно способным, он вместе с тем был ленив, в чем сам признавался: «труда никакого понести не могу». эти черты царевича в полной мере проявились, когда отец стал приобщать его к государств