6класс.сочинение по рассказу ,,уроки французского"-по плану: 1) почему мальчик оказался в райцентре ? 2)как он чувствовал себя на новом месте ? 3)почему он не убежал в деревню? 4)какие отношение у него сложились с товарищем ? 5)почему он взялся в игру за деньги? 6)как характеризовать его отношение с учительницей? 7)какой жизненый урок она подала мальчику

277

452

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Vetr1

Литература

4,7(44 оценок)

Мальчик закончил младшую школу.поскольку средняя находилась в райцентре, его мать неохотно отправила туда. учился он хорошо.на новом месте чувствовал себя несколько не комфортно, так как там были совсем чужие люди.с деньгами в то время было плохо. мать редко присылала их сыну и он постоянно недоедал. из-за нехватки денег мальчик решился на игру в "чику". первое время он проигрывал, но вот настал день, когда он выиграл свой первый рубль.поскольку мальчик страдал малокровием, он потратил деньги на молоко.после нескольких выигрышей его избили. придя в школу с разбитым лицом, он привлёк внимание учительницы. она спросила, что случилось,на что кто-то из класса выкрикнул, что мальчик играл в игру на деньги. учительница не стала ругать его, а лишь спросила, на что он потратил выигранные деньги. "-на молоко"-ответил мальчик. женщина решила проводить с учеником дополнительные занятия французского, на которых пыталась накормить мальчика и хоть как-то ему .но из гордости он не стал есть. посылки с едой от неё он отправлял обратно.уроки французского дали мальчику любовь и ласку. чувство, что о нём заботятся. после её увольнения вскоре мальчику пришла посылка- ящик макарон и три больших яблока. он сразу понял, от кого она

anastasiagrebep08n1o

Литература

4,5(60 оценок)

старый моуз эбрамс остался один на один со своей фермой, своим и своими серебряными долларами. однажды, бродя в лесу в поисках пропавших коров, он нашел умирающего пришельца и нечто, похожее на огромную птичью клетку, сплетенную из металлических прутьев.

пришелец был плох, но его смерть оказалась началом новой жизни…

наверное, этот рассказ — вовсе и не рассказ, как таковой. это- облечённая в форму нф сама суть философии великого гуманиста клиффорда саймака.. этакая «заповедь от клиффа» . а звучит она поразительно (вроде бы) просто: доброта спасёт мир, людей и всю вселенную.

честно сказать, сложно представить себе более гуманистичную философию, чем та, которой пропитана чуть ли не каждая строчка рассказа саймака; впрочем, как и всех его произведений.

сентиментальный рассказ о преимуществе душевного над материальным, что характерно для большинства произведений саймака. человек спас малознакомого инопланетянина, отдал ему практически все свои материальные богатства, получил взамен безделушку, но, главное, приобрёл друга, перестал быть одиноким. так что грустным рассказ не назовёшь — чем не счастливый конец, несмотря на общий фон. а ведь эту контакта можно было перенести на уровень двух цивилизаций — мирный контакт с только наилучшими отношениями. эх, было бы между людьми всегда так..

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.