Как изменилось настроние мальчика,когда он сказал один на маленькой станции синезерки

Никита был маленький мальчик пяти лет. он жил в деревне вместе с мамой. отец никиты ушел на великую отечественную войну, когда никита был грудным ребенком. мать работала с утра до ночи в колхозе и получала за это не деньги, а трудодни. когда мама уходила на работу, никита оставался в доме один. он ходил по дому и по двору, рассматривал вещи и растения. он был добрым, общительным и любознательным мальчиком. ему казалось, что каждый предмет — это тайный человек, что в бочке живет маленький человек, а на солнце живет дедушка. постепенно никите стало казаться, что на него смотрят незнакомые злобные лица. особенно страшным был пень-голова. мальчик испугался и побежал к маме через всю деревню. у околицы он уморился и заснул. когда он проснулся и пришел домой, то увидел дома старого солдата, который ел хлеб и пил молоко. это вернулся с войны отец никиты. утром никита сказал всем, кто жил во дворе, что домой вернулся отец. тайные жители молчали в ответ. никита больше не видел в предметах злой жизни. отец разобрал инструменты и расколол на дрова старый ветхий пень. отец сказал сыну, что это его доброта хочет всех сделать живыми, и дал ему работу: выпрямлять гвоздики. он верил, что добрым может быть то, во что человек вложил свой труд. и отец хотел, чтобы сын вырос добрым и трудолюбивым

1.  в рассказе «господин из сан-франциско» бунин критикует буржуазную действительность. символичность произведения воплощается в образе главного героя, представляющего собой собирательный образ американского буржуа, человека без имени, называемого автором просто господином из сан-франциско. не названы по именам также его жена и дочь. отсутствие имени у героя – символ его внутренней бездуховности, опустошенности. внешний образ сводится к нескольким ярким деталям, которые подчеркивают материальное начало: пломбами блестели его крупные зубы, старой слоновой костью — крепкая лысая голова   сам господин – символ буржуазного благополучия, общества где люди вкусного едят, красиво одеваются и развлекаются, их не интересует окружающий мир. герой рассказа умирает, этим автор показывает бессмысленность существования таких людей. со смертью героя теряется его власть над людьми.  2.  кладовая солнца" в рассказе "кладовая солнца" рассказывается о осиротевших детях-  девочке насте и ее брате митраше. они отправились на блудово болото за клюквой.по дороге они повздорили и разошлись. митраша пошел опасной дорогой,через слепую елань,и попал в болото,  а настя пошла в обход.она нашла поляну сверху до низу красную-полную клюквы.они испытали кучу опасных митраша,с собаки травки вылез из болота и убил волка-серого помещика,которого люди его деревни так давно боялись,а настя сама спаслась от змеи и насобирала целую корзинку клюквы,а ее было много. в конце они встретились и вернулись домой помирившись,они возвращаются домой опять друзьями  с полными лукошками   клюквы.