1.укажите верное утверждение: а. имена числительные обозначают признак предмета и отвечают на вопрос какой? б. имена числительные обозначают число, количество предметов и порядок предметов при счёте и отвечают на вопросы сколько? какой? который? в. имена числительные обозначают количество предметов и отвечают на вопрос сколько? 2. укажите имя числительное: а. семёрка в. семилетний б. семиэтажный г. семеро 3. укажите предложение с числительным: а. в этом доме одиннадцать этажей. б. мы живём в пятиэтажном доме. в. пятёрка – отличная оценка. 4. найдите количественное числительное: а. шесть целых пять десятых б. шестьдесят восьмой в. шестнадцатая 5. укажите порядковое числительное: а. две тысячи тринадцатый б. двое в. полтораста 6. определите составное числительное: а.семнадцать в. семь б. семьсот г. семьдесят семь 7. укажите сложное числительное: а. шестнадцать в.тридцать б. восемьдесят г. сто четыре 8. укажите числительные с ь в середине: а. , б. , , в. , 9. в составных количественных числительных склоняются: а. все слова б. только первое слово в. только последнее слово 10. в составных порядковых числительных склоняются: а. все слова б. только последнее слово в. только первое слово. 11. порядковые числительные изменяются: а. только по падежам. б. по падежам и числам в. по падежам, числам и . 12. найдите ошибку в сочетании собирательного числительного с существительным: а. двое девочек, подруг, школьниц б. четверо врачей, малышей, студентов в. пятеро лисят, медвежат, зайчат г. трое ножниц, брюк, очков 13. найдите ошибку в сочетании числительных оба, обе: а. обеими подругами б. обеими окнами в. обоими друзьями 14. найдите числительное, в склонении которого допущена ошибка: а. шестьюдесятью учениками б. к девятистам студентам в. семидесятью страницами 15. укажите дробное числительное: а. тридцать два б. двое малышей в. пять седьмых 16. укажите строку, в которой все числительные являются собирательными: а. пятый, пятеро, пятьдесят, пятьсот б. шестеро, двое, пятеро, оба в. первый, третий, шестеро, обе 17. укажите верное написание числительного: а. с восемьюстами девяноста шестью б. с восемьсот девяносто шестью в. с восьмьюста девяноста шестью 18. числительные полтора и полтораста имеют: а. две падежных формы б. четыре падежных формы в. шесть падежных форм 19. найдите предложение, в котором числительное является сказуемым: а. вторая бригада перевыполнила план. б. автобус отправляется в десять часов. в. высота башни – пятнадцать метров. 20. в этом предложении числительное является дополнением: а. брат принёс домой трёх котят. б. поезд прибывает на первый путь. в. пятью пять – двадцать пять. 21. правильно записано числительное: а. с пятистами страницами б. с пятистами страниц в. с пятьюстами страницами
292
380
Ответы на вопрос:
Употреблять эти предлоги стоит с дательным падежом. например: скользить по (чему? ) снегу; подойти к (чему? ) окну; по (кому? ) маме пробежали мурашки; подбежать к (кому? ) другу.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
8926177445428.11.2020 17:18
-
ruslan42717.02.2023 17:41
-
Dirol133711.07.2022 13:04
-
ашме14.02.2023 04:51
-
Kata8i7786605.12.2020 06:05
-
NastyaTeplova26.05.2023 10:03
-
DariaTheBest512.01.2021 12:40
-
Мессалина109.01.2021 04:08
-
lavinaalina16.02.2020 21:37
-
fara3003.01.2022 21:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.