Написать сочинение - рассуждение . сопостовительный анализ поэмы лермонтова ,,мцыри,, со стихотворениями ,,парус,, и ,, , зарание огромное

Восприятие, толкование, оценка стихотворение «узник» было написано м.ю. лермонтовым в 1837 году, когда поэт был арестован за сочинение стихов на смерть пушкина и находился в здании главного штаба. к нему допускали только камердинера, приносившего обед. лермонтов попросил его заворачивать хлеб в серую бумагу, и на этих клочках с вина, сажи и спички написал несколько стихотворе­ний: «когда волнуется желтеющая нива…», «я, матерь божия, ныне с молитвою…», «кто б ни был ты, печальный мой сосед…». также поэт переработал старое стихотворение — «желание» («от­ворите мне темницу..»). так был создан «узник». он был впер­вые напечатан в «одесском альманахе на 1840 год». стихотворение построено в виде монолога лирического ге­роя, стилизованного поэтом под народную, «тюремную» песню. стиль его — романтический, мы можем отнести его к вольнолю­бивой лирике. в основе композиции произведения лежит принцип антите­зы. свобода и сиянье дня противопоставлены мрачным стенам тюрьмы, одиночеству узника. свои мечты о воле герой раскры­вает нам в первой строфе. основные образы ее — «сиянье дня», черноглазая красавица, быстрый черногривый конь, степь и воль­ный ветер. они полны жизни, движения, радости. это подчерк­нуто использованием глаголов в форме повелительного накло­нения: «отворите», «дайте». в душе узника жива надежда на об­ретение свободы. он словно неразрывно сливается с этими об­разами, сравнивая себя с ветром, гуляющим по степи. вторая строфа возвращает нас к реальности. узник начинает осознавать невозможность осуществления своей волшебной меч­ты и отделять себя от воображаемых образов, понимая, насколь­ко они далеки. оказывается, окно тюрьмы «высоко», дверь тяже­лая — заперта, черноглазая красавица — в своем «пышном тере­ме», добрый конь — «в зеленом поле». своего апогея это тоскливое настроение достигает в третьей строфе, которая антитетична по отношению к первой. третья строфа рисует нам мир темницы, неволи. на­строение здесь — тоска и безысходность: одинок я — нет отрады: стены голые кругом, тускло светит луч лампады умирающим огнем; только слышно: за дверями звучно-мерными шагами ходит в тишине ночной безответный часовой. интересно, что стихотворение с таким же названием есть и у а.с. пушкина. однако настроение и общий смысл этих стихов различны. лирический герой пушкина не чувствует своего оди­ночества: его зовет верный товарищ — «орел молодой», мысли и чувства героя устремлены в будущее, он свободен душой. герой же лермонтовского стихотворения остро чувствует собственное одиночество, отсюда пессимизм и безотрадность его чувств. если пушкинский «узник» заканчивается описанием воли, простора, то у лермонтова концовка стихотворения — это описание «го­лых стен», тусклого луча лампады и мерных шагов часового. стихотворение написано четырехстопным хореем с пирри­хием. поэт использует различные средства художественной вы­разительности: поэтические фольклорные эпитеты («черногри­вого коня», «в зеленом поле»), инверсию («в пышном тереме сво­ем»), сравнение («в степь, как ветер, улечу»), метафору («тускло светит луч лампад умирающим огнем»). таким образом, лирический герой лермонтова, утверждая абсолютную ценность свободы, несет на себе всю тяжесть неосу­ществленных возможностей, порывов к борьбе и действию.

А. п. , а. п. ч-в, антоша, антоша ч. , антоша ч. ***, антоша чехонте, а-н ч-те, ан. ч. , ан. ч-е, анче, ан. че-в, а. ч. , а. ч-в, а. че-в, а чехонте, г. , макар , брат моего брата, врач без пациентов, вспыльчивый человек, гайка № 6, гайка № 9, грач, дон антонио чехонте, дяденька, кисляев, м. ковров, крапива, лаэрт, прозаический поэт, рувер, рувер и ревур, улисс, ц. , ч. б. с. , ч. без с. , человек без селезёнки, чехонте, ч. хонте, а. , шампанский