Среди предложений 7-10 найдите предложение с обособленными приложениями. напишите номер этого предложения. (7)бычок, этот хилый очкарик, доплыл до чёртова пальца - каменной отвесной скалы у входа в бухту! (8)для него, конечно, это было поистине отчаянным поступком. (9)и молчаливое сопение мальчишек являлось тому (10)назад бычок плыл слишком медленно, нелепо переваливаясь с боку на бок и высоко занося слабые, как тростинки, руки.

(1)для местных мальчишек море было не курортной экзотикой, а повседневным бытом, родным домом. (2)поэтому меня, приезжего, но плавающего настоящим кролем, — первый разряд! — они приняли за своего. (3)а вот в приезжем тощеньком мальчике, с завистью взиравшем на их шумное отчаянное береговое братство, местные упорно видели чужака.

(4)он носил выпуклые круглые очочки, за которые мальчишки метко прозвали бледнолицего мальчугана бычок: есть в море такая забавная рыбка с огромной головой и вытаращенными в постоянном удивлении глазами. (5)они презирали его и за суетливую манеру плавать, поэтому в своё братство не принимали.

(6)но однажды произошло невероятное!

(7)бычок, этот хилый очкарик, доплыл до чёртова пальца — каменной отвесной скалы у входа в бухту!

(8)для него, конечно, это было поистине отчаянным поступком. (9)и молчаливое сопение мальчишек являлось тому

(10)назад бычок плыл слишком медленно, нелепо переваливаясь с боку на бок и высоко занося слабые, как тростинки, руки.

(11)вдобавок он то и дело поправлял очки: видимо, вода заливала стёкла.

(12)не мог предусмотреть и ещё одного обстоятельства.

(13)с моря шла мёртвая зыбь — широкая медленная волна. (14)безобидная в открытом море, она свирепела в узких каменных лабиринтах бухты. (15)с каждой новой волной накат у берега становился сильнее и опасней. (16)состязаться с ним мог бы только опытный и сильный пловец.

(17)этого не мог, конечно, знать городской

(18)отбойная волна швыряла его назад, словно слепого котёнка.

(19)кто-то из мальчишек неуверенно сказал у меня над ухом:

(20)— , а бычок-то

(21)их сбивало с толку то, что он не кричал: «! » или что-нибудь в этом же роде. (22)бычок тонул молча и, если можно так сказать, с достоинством.

(23)я натянул ласты, стараясь не упустить глазами то место, где последний раз мелькнула голова мальчика, и поднырнул под пенный гребень очередного вала.

(24)мне повезло: на четвёртом или пятом заходе я задел мальчишку за руку.

(25)он уже обессилел, обмяк и наглотался воды, но быстро пришёл в себя, хотя долго ещё морщился и откашливался.

(26)потом, натягивая рубашку, он взглянул на меня и сказал:

(27)— а всё-таки я немножко совсем не (28)чуть-чуть!

(29)— чуть- — вскипев, передразнил я его. (30)— не утонул ты чуть-чуть, заморыш несчастный!

(31)он не обиделся и только глубоко вздохнул.

(32)а потом спросил вдруг:

(33)— а завтра вы здесь будете?

(34)— а тебе зачем? — не слишком вежливо буркнул я.

(35)— я опять поплыву! — горячо выпалил мальчишка. (36)— понимаете? (37)я же должен доплыть! (38)обязательно должен! (39)ну, а в случае (40)вы меня опять (41)ладно?

(42)я просто-напросто опешил от такого нахальства. (43)несколько мгновений я вглядывался в его серьёзное очкастое лицо, раздумывая, не дать ли ему хорошенько в воспитательных целях.

(44)но было что-то такое в выражении его глаз, что совершенно неожиданно для себя самого я ляпнул:

(45)— приходи, там

(46)и все мальчишки, столпившиеся вокруг нас, радостно загоготали:

(47)— и чего смотреть? (48)поплывём вместе — и кранты!

(49)бычок радостно подпрыгнул, и я вдруг понял: этот непременно доплывёт. (50)не завтра, так

(по л. куклину)

О потому что потому