Каково по мнению писарева отношение автора к базаровскому типу вообще и смерти героя в частности
Ответы на вопрос:
статья пиарева базаров конспект
конспект статьи д.и. писарева «базаров» выполнил ученик 10б класса гимназии 1517 давыденко филипп писарев дмитрий иванович (1840 - 1868), критик, публицист. родился 2 октября (14 н.с.) в селе знаменское орловской губернии в небогатой дворянской семье. детские годы прошли в родительском доме; его первоначальным образованием и воспитанием занималась мать. варвара дмитриевна. в четыре года свободно читал по- и по-французски, затем овладел . в 1952 - 56 учился в петербургской гимназии, по окончании которой поступил на -филологический факультет петербургского университета. начиная с 1859, писарев регулярно выступает с рецензиями и статьями в журнале "рассвет" ("обломов"– роман гончарова; "дворянское гнездо"– роман и. тургенева; "три смерти"– рассказ графа л. толстого). неудовлетворенный университетской программой, целенаправленно занимается самообразованием. в 1860 в результате переутомления и личных переживаний на почве многолетней безответной любви к своей кузине р. кореневой писарев душевно заболевает и четыре месяца проводит в психиатрической лечебнице. после выздоровления продолжает университетский курс и успешно оканчивает университет в 1861.активно сотрудничает с журналом " слово" (до его закрытия в 1866), становится его ведущим критиком и практически соредактором. его статьи привлекают внимание читателей остротой мысли, искренностью тона, полемическим духом. в 1862 публикует статью "базаров", которая обострила споры вокруг так называемого "нигилизма" и "нигилистов". критик открыто симпатизирует базарову, его сильному, честному и суровому характеру. он считал, что тургенев понял этот новый для россии человеческий тип "так верно, как не поймет ни один из наших молодых реалистов". в этом же году, возмущенный репрессиями против "нигилистов" и закрытием ряда демократических просветительских учреждений, писарев пишет памфлет (по поводу брошюры шедо-ферроти, написанной по заказу правительства и обращенной против герцена), содержащий призыв к свержению правительства и ликвидации царствующего дома. 2 июля 1862 был арестован и заключен в одиночную камеру петропавловской крепости, где провел четыре года. после года, проведенного в заключении, получил разрешение писать и печататься. годы - расцвет деятельности писарева и его влияния на демократию. на это время приходится почти сорок его публикаций в " слове" (статья "мотивы драмы", 1864; "реалисты"; "пушкин и белинский", 1865; "мыслящий пролетариат о романе чернышевского "что делать? " и освобожденный 18 ноября 1866 по амнистии писарев сначала работает со своим прежним соредактором, издававшим теперь журнал "дело", но в 1868 принимает приглашение н. некрасова сотрудничать в "отечественных записках", где публикует ряд статей и рецензий.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Янчик17225.07.2021 13:20
-
SpawNis11.01.2021 19:34
-
Мика777116.11.2020 15:46
-
XMCBVSAJHDBV22.07.2022 15:43
-
lllllkkkkkkk21.07.2020 01:37
-
selivanovartem120.03.2023 11:41
-
hermionagr7oy47z328.12.2022 15:30
-
gevochki09.01.2022 22:36
-
Markpol34703.06.2021 11:15
-
Алиса201616.05.2020 03:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.