Спрактикумом "молодежь и право". "ученик 8-го класса по устному распоряжению директора комбината бытового обслуживания был принят на работу инспектором в справочное бюро (с режимом работы 5 раз в неделю по 5 часов). через 2 дня к директору обратилась мать мальчика и попросила уволить сына, считая, что он был принят на работу незаконно (без ее согласия) и должен продолжить учебу в школе." правильно ли был оформлен прием на работу подростка? имеет ли мать право требовать увольнения несовершеннолетнего сына и кому должна быть выданна заработная плата за отработанное время?

Прием на работу подростка был оформлен неправильно, т.к. согласно статье 242 (возраст, с которого допускается заключение трудового договора). не допускается заключение трудового договора с лицами моложе 16 лет. так же, с письменного согласия одного из родителей(усыновителей, попечителей) трудовой договор может быть заключен с лицом, достигшим 14 лет, для выполнения легкой работы, которая: 1) не является вредной для его здоровья и развития; 2) не наносит ущерба посещаемости образовательного учереждения обеспечивающего получение профессионального-технического образования. были нарушены несколько законов: во-первых, не было письменного согласия родителей, во-вторых, работа ученика наносила ущерб посещаемости ребенка в школе и его развитию. в-третьих, для работников от 14-16 лет, законом тоже определенна сокращенная продолжительность рабочего времени: не более 23 часов в неделю. а у ученика 8 класса суммарное количество часов составляет 25. согласно данным нарушениям, мать имеет право требовать увольнения несовершеннолетнего сына. деньги перечислят на счет ребенка, где они лежат до совершеннолетнего возраста, а если они захотят получить лично, то он должен прийти с его законным представителем, то есть с мамой. за работу получила 9, получилось примерно на 3 страницы.

Имеет право так как он несовершеннолетний.

Дисциплина это безконфликтное отношения, научиться собственным поведением. это не строгость и наказания, а четкие границы, которые подскажут как себя вести в разных ситуациях. зачем она нужна? : она вырасти ответственным человеком, который способен отличить плохое от хорошего. дисциплина должна включать в себя обучение, предубеждение и наставление. какая бывает дисциплина? : трудовая дисциплина-это соблюдение правил, установленных в данном коллективе: фирме, предприятии. школьная дисциплина, для решения внутренних школы. каковы последствия нарушения дисциплины? : иногда педагоги используют словесные оскорбления, высмеивание перед коллективом, что вызывает у школьника чувство боязни школы. ученик не должен скучать без дела, так как от безделья начинает заниматься посторонними делами, отвлекать от работы других, что раздражает учителя. увлекательность изложения, привлечение дополнительных материалов, разнообразные виды деятельности позволяют вовлекать каждого ребёнка в урок. позитивное влияние на дисциплину также имеет выдержка педагога, дружелюбное отношение к ученикам, знание возрастных и индивидуальных особенностей ребёнка.