Моё прочтение комедии николая васильевича гоголя " ревизор"

177

293

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

polina200412

Литература

4,4(30 оценок)

н. в. гоголь не входит в топ-10 моих любимых писателей. может быть, потому, что многое прочитано о нем как о личности, о человеке с недостатками характера, болячками, межличностными конфликтами многочисленными. все эти биографические данные к творчеству не имеют никакого отношения, тем не менее, на личное мое восприятие они влияют.

и все же следует гоголю отдать должное. его произведения — это классика. они — будто скрижали моисеевы, из камня цельного сотворены, письменами одарены и на веки вечные с людьми пребывать обречены. комедия, словно для театра только и написанная, под названием «ревизор», по-моему, ничуть не хуже пушкинского «евгения онегина» или грибоедовского «горя от ума». поскольку дает полнейшее представление о местечковых нравах середины 19 века.

по прочтении возникают многочисленные размышления.

во-первых, как скучна и убога жизнь в уездных городишках нашей страны! и впрямь, это вам не европа, в любой точке которой ты не выпадаешь из культурной, интеллектуальной жизни, пользуешься всеми теми же благами, что и столичные жители»парижей да монако». здесь или петербург (даже москва на тот момент считалась купеческой, а оттого пошлой и недостойной для проживания «просвещенных» граждан) — или свинство и болото.

как прискорбно, что и в 21 столетии, опутанные волнами сотовой связи и сетями интернета, провинциальные города так же скучны, безлики и однообразны! то же взяточничество, отсутствие идей, творчества, достойной работы (с достойной же оплатой), лицемерие и тупость. все, кто может, кто имеет силу воли, характер и денежные средства на первое время — бегут в москву (теперь она затмила петербург), ну или в спб.

во-вторых, «ревизор» обличает наше доверие к «понтам», преклонение перед ними. стоит незнакомцу (пусть даже он проходимец, оборванец и явный мошенник) рассыпать перед обывателями горсть известных имен, похвалиться удачными знакомствами, дизайнерскими — и все дружно тают! не сомневаясь, не проверяя, не удивляясь несоответствиям и глупостям, хамству и пр. приводят в свой дом, , угощают, готовы даже с деньгами расстаться (что для провинциалов — серьезная вещь). заглядывают в рот, цветут от пошлых и вульгарных комплиментов.

6г56г

Литература

4,6(65 оценок)

1. Произведение и художественная деталь можно связать следующим образом:

А. «Портрет» Н.В. Гоголя - 4) крест, примус

Б. «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского - 3) свёрток с золотыми червонцами

В. «Обломов» И.А. Гончарова - 2) диван

2. Пропуски в стихотворении "Гой ты Русь, моя родная" можно заполнить следующим образом:

Любовь к Родине- это "святой покровитель" стихотворения Есенина. Для поэта Родина- это святыня, храм. Именно поэтому, характеризуя себя и свое отношение к русской земле, он использует "Как захожий богомолец"// я смотрю твои поля.

3. В "Вишневом саде" этот композиционный элемент, предполагающий обмен репликами, не выполняет свои функции в полной мере, так как обычно персонажи не слышат друг друга, каждый говорит о своем. Этот элемент называется "диалог".

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.