Ответы на вопрос:
Слово дружба. испокон веков его главное назначение в том, чтобы объединять, а не разъединять людей. дружба, является незаменимой и важной составляющей нашей жизни. а какой же должна быть настоящая дружба? этот вопрос был актуален во все времена, и для каждого из нас существует свой ответ на него. друзья, близкие нам по духу люди, появляются у нас с самого детства. сначала мы находим тех, кто вместе с нами сможет построить замок из песка и цветных стекляшек, тех, с кем мы весело будим пинать мячик во дворе, тех, с кем мы впервые сядем за школьную парту. они навсегда останутся в наших сердцах. спустя годы мы встречаем друзей, вспоминаем замечательное время, проведенное вместе, рассматриваем старые фотоальбомы, и как бы возвращаемся в прошлое. пусть даже судьба раскидает людей по разным , нельзя забывать друзей! дружба - это ниточка, связывающая время и пространство.
Служил на кавказе офицер жилин. пришло ему письмо от матери, и решил он съездить в отпуск домой. но по дороге его и ещё одного офицера костылина схватили татары. случилось это по вине костылина. он должен был прикрывать жилина, но увидел татар, испугался и побежал от них. костылин оказался предателем. татарин, который взял в плен офицеров, продал их другому татарину. пленников заковали в кандалы и держали в одном сарае. татары заставили офицеров написать родным письма с требованием выкупа. костылин послушался, а жилин специально написал другой адрес, потому что знал: выкупить его некому, старушка-мама жилина жила бедно. сидели жилин с костылиным в сарае целый месяц. к жилину привязалась хозяйская дочка дина. она носила ему тайком лепёшки и молоко, а он делал для неё куколок. жилин стал раздумывать, как им с костылиным бежать из плена. вскоре он начал делать подкоп в сарае. однажды ночью они сбежали. когда вошли в лес, костылин стал отставать и ныть — ему сапогами ноги натёрло. из-за костылина они далеко не ушли, их заметил татарин, который проезжал по лесу. он сказал хозяевам заложников, те взяли собак и быстро догнали пленников. им снова надели кандалы и не снимали их даже ночью. вместо сарая заложников посадили в в яму аршин пяти глубиной. жилин всё равно не отчаялся. всё думал, как ему убежать. спасла его дина. ночью она принесла длинную палку, спустила её в яму, и по ней жилин вылез наверх. а костылин остался, не захотел убегать: испугался, да и сил не было. жилин отошёл подальше от деревни и попытался снять колодку, но у него ничего не получилось. дина дала ему в дорогу лепёшек, и заплакала, прощаясь с жилиным. он был добр к девочке, и она к нему привязалась. жилин уходил всё дальше и дальше, хоть колодка мешала. когда силы закончились, он пополз, так и дополз до поля, за которым были уже свои, . жилин боялся, что его заметят татары, когда он будет пересекать поле. только подумал об этом, глядь: налево, на бугре, десятинах в двух от него, стоят трое татар. увидали они жилина и бросились к нему. так сердце у него и оборвалось. замахал жилин руками, закричал что было духу своим: «братцы! выручай! братцы! » . услыхали жилина казаки и бросились наперерез татарам. испугались татары, не доехав до жилина стали останавливаться. так и спасли казаки жилина. рассказал им жилин о своих приключениях, а потом говорит: «вот и домой съездил, женился! нет, уж видно не судьба моя» . остался жилин служить на кавказе. а костылина только через месяц выкупили за пять тысяч. еле живого . 35 нравится 10 комментариев ответататьяна бухарова 10 месяцев назадзнаток (272)главные герои жилин и костылин! нравится комментировать шапочкина 10 месяцев назадученик (224)офицер жилин проходил службу на кавказе. однажды получает он письмо от своей матери и решается уехать отдохнуть в родные края. в пути он встречает офицера и их двоих ловят татары. виной сей ситуации был костылин, так как он обязан был прикрыть жилина, но, перепугавшись татар*, мгновенно бросился в бегство. и показал себя как предатель. татары, что их поймали, продали их другим татарам. костылина и жилина долго держали в кандалах в сарае. их заставили написать письма близким, с просьбой выкупить их. послушавшись татар, костылин написал письмо матери, а его бывший товарищ не смог написать подобное письмо, так как его мать была бедной старушкой, и он написал подобное письмо на несуществующий адрес. через некоторое время дочка хозяина сильно привязалась к жилину и начала его подкармливать то лепешкой, то молоком, да и жилин девчушке, делая для нее кукол. немного пораздумав, пленники решили убежать из невольной жизни и стали потихоньку делать подкоп. докопав, они убежали. но немного погодя, в лесу костылин стал ныть, что у него болят ноги от сапог. и по вине костылина их замечает татарин, который тотчас сообщил их хозяину, что они пустились в бега и необходимо собирать собак для погони за ними. их снова ловят, но условия жизни ухудшают, и теперь уже не снимают кандалы даже по ночам, а сарай заменяют на глубокую яму.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Resh4tor133725.09.2020 01:25
-
adashevanastya01.03.2021 04:31
-
даша281610.07.2020 17:40
-
daniil1453707.07.2021 06:57
-
sahka0330.07.2022 10:52
-
isackanova11.06.2020 13:27
-
dendemintsev21.03.2023 04:48
-
milka1010121.06.2022 03:58
-
zorlnaviitukp00zmd16.07.2020 06:13
-
Нюся501209.01.2020 10:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.