Ответы на вопрос:
1. прошлое крокодилов
крокодилы появились на планете около 200 млн. лет назад, на закате великой эпохи ящеров (эволюция человека началась лишь около 7 млн. лет назад). в те времена они вели сугубо сухопутный, а не водный образ жизни, как их нынешние потомки. ноги у них были длиннее, а морды короче, чем у знакомых нам крокодилов.
крокодилы, наряду с птицами, – единственные выжившие представители подкласса архозавров. то, что крокодилы практически в неизменном виде дожили до наших дней, объясняется средой их обитания – населяя пресные водоемы тропиков и субтропиков, крокодилы живут в местах, которые по сути мало изменились с древнейших времен. крокодилы занимают особое положение среди пресмыкающихся, будучи ближе к динозаврам и современным птицам, чем к другим рептилиям, ряд особенностей их организации позволяет считать их самыми высокоорганизованными из пресмыкающихся. эволюция крокодилов шла в направлении наибольшего приспособления к водному образу жизни и хищничеству.
2. внешний вид
тело крокодилов ящерицеобразное, длиной 2–7 м, голова уплощенная с длинной мордой. глаза и ноздри сильно выступают над головой. в полости рта развито вторичное небо. зубы текодонтные, язык приращен к дну ротовой полости. зубы у крокодилов меняются неоднократно. на задних ногах – перепонки между пальцами. особенностью, отличающей крокодилов от других пресмыкающихся, является четырехкамерное сердце. кожа крокодилов покрыта прямоугольными роговыми щитками, которые на спине и животе располагаются правильными .
3. образ жизни
крокодилы распространены во всех тропических странах, обитая в разнообразных пресных водоемах. все современные крокодилы приспособлены к полуводному образу жизни – обитая в воде, яйца они, однако, откладывают на суше, – хотя еще 3000 лет назад в новой каледонии водились сухопутные крокодилы.
большую часть суток крокодилы проводят в воде. на прибрежные отмели они выходят утром и ближе к вечеру, чтобы принять «солнечные ванны». это холоднокровные животные, чья температура тела зависит от температуры внешней среды. некоторые крокодилы в период засухи в спячку, зарываясь в ил пересыхающих водоемов.
4. потомство
все крокодилы откладывают яйца, из которых со временем выходят полностью сформировавшиеся малыши. спаривание происходит в воде в разное время года в зависимости от вида и места обитания. примерно через месяц после спаривания самка отыскивает на суше место для кладки. некоторые виды выкапывают для этого яму в песке, иные же – как американский аллигатор – устраивают гнездо из грязи и полусгнивших растений, которые самка собирает и приносит в пасти. число яиц в кладке колеблется от 20 до 100. самки остаются возле кладки, охраняя яйца от врагов. молодые яйца еще внутри яиц, ко времени вылупления квакающие звуки, и мать раскапывает кладку, потомству выбраться. все яйца вылупляются одновременно. крокодилы проявляют трогательную заботу о своем потомстве – организуя подобие детских садов.
юные крокодильчики, миниатюрные копии своих родителей, первые несколько недель жизни питаются из оставшегося у них желткового мешка. мамаша продолжает присматривать за потомством и охранять его, поскольку малыши пока совершенно беззащитны и легко могут стать добычей выдры, енота, аиста, черепахи, крупной рыбины или водяной змеи. за год детеныши вдвое перерастают любого из своих потенциальных врагов. прежде чем пуститься в странствия, они до полутора лет живут в одном водоеме с матерью. в трехлетнем возрасте они родной водоем и осваивают собственную территорию.
в зависимости от вида половая зрелость наступает у крокодила с достижением определенной длины тела, в возрасте от 5 до 15 лет. все они отменные долгожители. говорят, что некоторые особи живут на воле до 100 лет, хотя этому нет достоверных доказательств.
5. светская жизнь
мирно уживаясь в больших группах, крокодилы все же ревностно охраняют свою территорию, и в группе обычно присутствует доминирующий самец. он больше времени проводит в воде, патрулируя границы своего участка, отгоняя других крупных самцов и часто издавая громогласный рев. все крокодилы богатым «словарным запасом» – хрюкают, шипят, хрипло квакают и рычат, по-видимому, ведя свои крокодильи разговоры.
выйдя на сушу, крокодилы обычно передвигаются неспешной развалистой походкой на широко расставленных лапах. в случае необходимости они могут перейти на неуклюжий галоп или потихоньку подкрасться ползком на брюхе. зато они превосходно плавают, отталкиваясь не короткими перепончатыми лапами, а с длинного сильного хвоста. они могут неподвижно лежать в воде, выставив на воздух только ноздри, глаза и уши, расположенные в верхней части головы.
крокодилы дышат атмосферным воздухом, но могут подолгу находиться под водой. когда крокодил ныряет, его уши и ноздри закрываются особыми клапанами. а глаза защищает тонкая пленка. в погоне за добычей или спасаясь бегством от агрессивного сородича, он способен, несмотря на весь свой вес, почти вертикально выпрыгивать из воды.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Окружающий мир
-
vlad270329p08pha30.06.2021 02:20
-
vikailen08.08.2022 21:16
-
PlatMasha31.12.2020 06:56
-
anisimanis22.04.2020 04:58
-
atodyshevoxz3kh08.02.2022 00:46
-
Arina2008egor04.05.2023 06:35
-
СвятойТапочек09.03.2023 10:27
-
llRosell28.11.2020 16:30
-
ltimofienko09.03.2020 08:33
-
yurijefimow21.04.2021 04:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.