Спишите . определите падеж имён существительных . дож ( по ) шёл в . люди ( вы ) б. .гали из д . они протягивали руки . в ( с ) б по их рукам до самых плеч . р ( за ) прыгали ( по ) лужам .

193

274

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

969696ааа

Русский язык

4,4(14 оценок)

Дождь - им.п веселее выбегали домов - род.п руки - род.п вода - им.п сбегала рукам - дат.п плеч - род.п - им.п запрыгали по лужам - дат.п

даsha3

Русский язык

4,5(54 оценок)

1. Гром грохотал, не переставая.

2. Дождь барабанил по крыше, точно сердясь и негодуя на кого-то.

3. Не поворчав, кошка куска не съест.

4. В саду, не умолкая ни на одну секунду, кричали воробьи и сороки.

5. Не помня себя от восторга, я побежал домой.

Незасеянное поле, поле не засеяно, не засеянное вовремя поле, не засеяли поле, не засеяв поле,

Незаконченная работа, работа не закончена, не законченная мною работа, работу не закончили, не закончив работу.

НЕ с деепричастиями пишется раздельно, кроме тех случаев, когда без НЕ деепричастие не употребляется. НЕ с глаголами тоже пишется раздельно, кроме случаев, когда без НЕ глагол не употребляется. Причастие с зависимым словом пишется отдельно от НЕ

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.