Тест по теме "корни с чередованием гласной" (10 класс) 1. найдите "лишнее" слово: а. горный, подгорели, загар б. тереть, потирать, потеря в. замирать, умер, мирный г. прикосновение, соприкасаться, косцы 2.запишите цифры, соответствующие принципу выбора написания гласной в корне слова, если 1- корни, зависящие от суффикса а; 2- корни, зависящие от ударения; 3-корни, зависящие от последней согласной корня; 4-корни, зависящие от смысла. зарево, промокашка, кланяться, сочетание, пловец, припереть, произрастать, блистающий. 3. укажите строчку, в которую надо вставить одну и ту же букву: а. , б. выскочка, в. , 4. укажите цифры, которыми обозначены слова-исключения из правил "корни с чередованием гласной": 1. 2. 3. 4. 5. 5.выпишите последовательность букв, которые надо вставить в текст: когда мы глину, нужно рассчитывать только на себя. этот материал любит нежное , и успеха в таком деле немало. трудно даже , к чему малейшая неосторожность! скорее всего придётся убытки и с грустью смотреть на в печи огонь. . до 25 ноября надо!

200

335

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

magakhass

Русский язык

4,6(97 оценок)

1.а.горный б.потеря в.косцы

qwerty2569

Русский язык

4,4(58 оценок)

Личные указывают на предмет; (лицо, явление)лицо, число, падеж,; рода, ты, он, она, оно, мы, вы, онивозвратные указывают, что действие обращено на говорящего (на субъект действия); падеж ; себя, себепритяжательные указывают на принадлежность; род, число, падеж; свой, мой, твой, его, ее, наш, ваш, ихопределительные указывают на обобщенный признак; каждый, другой, любой, иной, весь, сам, самый, всякийуказательные указывают на конкретный предмет, признак или количество из множества ; падеж; (местоимения-существительные, местоимения-числительные); род, число, падеж (местоимения-прилагательные)этот, тот, такой, такой, сей, стольковопросительныеиспользуются для выражения вопросакто? что? какой? чей? сколько? каков? который? и др.относительныеиспользуются для соединения частей сложноподчиненного предложениякто, что, какой, чей, сколько, каков, который и др.неопределенныеуказывают на неизвестные предметы, признаки, количестванечто, некто, весь, несколько, кто-либо, какой-нибудь и др.отрицательныеотрицают наличие предмета, признака, количестваничей, нечего, некого, никто, ничто и др.обратите внимание! неизменяемые слова когда, зачем, как, где, никак, никогда, нигде и др. некоторые лингвисты относят к местоимениям (в. в. бабайцева), а другие к наречиям (м. т. баранова, м. м. разумовская), поэтому их место в системе частей речи до конца не определено

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.