)) 1) из всех людей, когда-либо встречавшихся с чеховым, не было, кажется, ни одного, кто, вспоминая о нём, не отметил бы в нём этой глубоко народной черты- лютой ненависти к самовозвеличению и чванству.2) нельзя было поверить, что тот, перед кем благоговеет вся страна, может до такой степени не ощущать своей славы. 3) впрочем, мало сказать, что он не ощущал её. 4) он словно перед собой поставил стушеваться, не выпячивать ни перед кем своего «я», не угнетать никого своими заслугами, не извлекать из своего дарования никаких привилегий. 5) одно лишь условие поставил он той библиотеке, которой жертвовал тысячи книг: « , никому не говорите о моём участии в библиотечных делах». 6) всем памятен рассказ станиславского, как на репетиции своего « вишнёвого сада» чехов, несмотря на просьбы актеров, отказался занять подобающее ему место за режиссёрским столом, а спрятался в зрительном зале, в задних рядах, в потёмках, так что тот, кто разглядел бы его там, не поверил бы, что это автор пьесы. ( по к. 1.озаглавте текст 2.укажите предложения с обособленными членами. 3.найдите в тексте вводные слова 4.разберите по составу глаголы поверить,разглядеть,спрятаться

199

354

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

margo7108

Русский язык

4,5(15 оценок)

1. скромный чехов / против славы 2. а) причастный и деепричастный обороты (выделила) из всех людей, когда-либо встречавшихся с чеховым, не было, кажется, ни одного, кто, вспоминая о нём, не отметил бы в нём этой глубоко народной черты- лютой ненависти к самовозвеличению и чванству. б) однородные обстоятельства (жирным шрифтом - обстоятельство, курсивным жирным - уточняющее обстоятельство (отвечает на вопрос: где именно? ) всем памятен рассказ станиславского, как на репетиции своего « вишнёвого сада» чехов, несмотря на просьбы актеров, отказался занять подобающее ему место за режиссёрским столом, а спрятался в зрительном зале, в задних рядах, в потёмках, так что тот, кто разглядел бы его там, не поверил бы, что это автор пьесы. 3. цифра - номер предложения, где находится вводное слово + само вводное слово кажется (1), впрочем (2) 4. поверить: по - приставка, вер - корень, и - суффикс, ть - суффикс (окончания нет, т. к. глагол находится в неопределённое форме, т. е. инфинитив.) разглядеть: раз - приставка, гляд - корень, е - суффикс, ть - суффикс (окончания нет, т. к. глагол находится в форме инфинитива) спрятаться: с - приставка, прят - корень, а - суффикс, ть - суффикс, ся - постфикс (окончания нет, т. к. спрятаться - это инфинитив)

vityastah

Русский язык

4,5(37 оценок)

Всумке солдата было тяжёлое бремя. время- важнейшая еденица нашей жизни. полк нёс по площади своё знамя. имя моё запомнют на века. они разожгли пламя в лесу. племя индейцев охотилось на антилоп. семя, плсаженное в земле, стало красивым цветком. мужчина посадил девушку на лошадь и держал её за стремя. старик почесал темя и ушол к себе в комнату.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.